【摘 要】
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"听"作为人类言语交际方式之一,在信息剧增、国际交往日益频繁的今天更具有重要意义。但大学生在英语学习中困难较多的是听力理解。以宁夏大学英语专业为例,在期末考试或者各
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"听"作为人类言语交际方式之一,在信息剧增、国际交往日益频繁的今天更具有重要意义。但大学生在英语学习中困难较多的是听力理解。以宁夏大学英语专业为例,在期末考试或者各种大型全国性考试,如TEM、CET中,丢分最多的也是听力部分,这使得我们不得不关注影响听力成绩的因素。该文主要是从英语学习者自身的英语口语发音出发,结合平时的英语口语交际和课堂教学,研究不同口语发音习惯对听力的影响、各种不同教学手段对口语发音的纠正以及纠正发音对听力影响在教学中的应用,使高校英语教师在课堂教学的过程中渗透和实施英语口语发音的纠正,从而促使英语专业学生在听力理解以及日常交流中在听力部分实现突破。
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