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现代社会信息渠道越来越多，这些信息无疑对学生产生正面或负面影响。学生从家庭接受信息比学校来得及时，更强烈。如果仅靠学校教育，显然会滞后学生对知识的渴求。因此，将学生的家庭教育纳入学校教育管理工作十分必要，能促进学生成长成才。
在日常生活中，家长应该明白，品学兼优的学生与家长的思想品德、文化修养有直接联系；而失足青少年与家长的娇生惯养、作风不正产生着直接影响。因此，家庭教育“起于母胎，终于坟墓”，既是各种教育的起点，又是各种教育的归宿，谁忽视家庭教育，或者想用学校教育、社会教育替代，从而达到培养优秀儿女的目的，都是天真的幻想，丢了家庭教育，若干年后，可能会在孩子身上欠下一笔难以偿还的“父母债”。
作为家长应具备了解孩子的能力、评价孩子的能力、指点孩子的能力、保护孩子的能力。父母的教育方式，与孩子的心理行为问题有非常密切的联系。据分析，父母的教育方式可以划分四大类：情感温暖型、过分干涉保护型、矛盾型、放任型。在四种父母教育方式类型中，放任型父母的孩子学习问题最多，违纪和攻击性行为方面问题最多，在情绪问题和人际交往问题方面放任型和过度干涉的父母的孩子问题多。
一、让孩子学会爱
家庭教育也包括学校教育，应重点是对孩子道德品质的教育，而道德品质的培养应该从让孩子学会“爱”开始。
如何让孩子学会爱。首先，父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且还要设法获得报偿，对父母的这种“报偿”应提出要求，或作暗示；其次，父母要教育子女认识爱的真意，通过爱的奉献，认识和体验人生的欢乐和幸福，而爱的第一课是教育孩子爱自己的母亲，然后才会爱他人、爱社会、爱世界；第三，找些苦头给孩子吃，再富不能富孩子，对孩子进行贫寒、磨难教育，使子女从小养成一种吃苦耐劳精神，成年之后，孩子会在缤纷复杂的世界中能找到自己的位置，以强者的姿态迎接生活的挑战。
万千的事实证明，最明事理的孩子总是那些能够吃苦的孩子，这样的孩子拥有坚强的意志、实干的本领，还会由此养成同情人、帮助人等诸多优良品格。因此，家长要爱子有度，教子尤须有方。
二、家教呼吁良言
常听到一些家长对“不争气”的子女出言训斥与讽嘲，殊不知，这对于孩子稚嫩的心灵会有很大的伤害！一般来说，现在的孩子的心理比较脆弱，其自尊心像一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠，对待他，我们应十分小心，不管家长训斥与嘲讽的出发点多么善良，理由多么充分，但其教育效果必然适得其反。俗话说：“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”家教成功的父母深有领悟：“好孩子是夸出来的！”他们善于观察与揣摩孩子的心态，然后选择时机有针对性的用“良言”抚摸他、温暖他、激励他。当孩子沮丧时不妨说几句热情的话，予以鼓励；当孩子疑惑时，应使用柔和的语言暖暖他；当孩子自卑时，别忘记用他的“闪光点”燃起他的希望之火；当孩子痛苦时，尽量设身处地说些安慰话……这样，孩子蔫了的理想之花又会渐渐开放，垂落的人生之帆又会慢慢扯起。
三、孝敬父母方面
就拿过生日来说，现在的孩子对自己的生日记得特别清楚，每一个生日都要隆重地过，但却很少记得爸爸妈妈的生日，这个问题不能不引起我们的重视。在中华自古圣贤皆孝子的传统美德中，“孝”被认为是人的所有品德善行的萌发开端，作为家庭美德中的“孝”历来被视为“百行之先”“百行之首”，“孝”的最直白的意义是儿女对双亲和长辈的义务。在道德素质教育上，应该把孝敬父母作为一门重要课程来上，使我们的孩子真正理解尊敬自己的父母，对家庭有孝心，对社会有爱心，这不仅是千百万家长的愿望，也是教育学生学会做人实施素质教育的基本要求。
学校要利用双休日开展孝敬日活动，让每个学生在规定的孝敬日里至少用两个课程的时间，做一下力所能及的家务和社会公益活动，以各种方式向生养自己的父母和疼爱自己的爷爷奶奶等长辈表达孝心和敬意，使学生“从我做起”，身体力行，去谱写我们新时代的“孝行新篇”，来配合家庭教育。
四、珍惜黄金年华
近年来，有许多家长使学生过早离校，踏上了弃学打工的路，分析原因，大致有两种：一是由于市场经济的冲击，国家分配制度的改革，使得一些家长觉得前途暗淡，认为将来孩子反正不包分配，与其上学花钱读书，不如趁早打工务农；二是家长价值观念异化，追求实惠心理的表现日益突出，他们认为打工一则可以早接触社会，二则可以捞点经济实惠，因而导致对人生目标的追求的偏移。十六七岁的学生，正是读书的黄金年龄，是一生中积累财富的重要时期，也是其能力形成的关键环节。因此，学生此时若不摒弃浮躁和急功近利心理，静下心来攻读，打牢未来事业的根基，则将来走向社会必然是步履维艰，甚至一事无成而荒废了一生。不难设想，一个文化知识浅薄，又无任何技能的人，凭什么适应未来社会的严峻挑战？拿什么参与市场经济的激烈竞争？有不少打工的学生，他们经历了一番打工的磨炼以后，才感到“书到用时方恨少”，认识到弃学打工务农无异于拿人生当儿戏，不仅会葬送现在的大好时光，而且贻害无穷。
退一步讲，即使读书后一时找不到工作，也比弃学打工务农强上百倍！虽然打工族中不乏成功者，但他们大多拥有较高的学历。据报载，深圳等沿海城市许多厂家拒收高中以下学历的人员打工，这也给弃学打工者敲响了警钟。
因此，作为家长应教育学生看清形势，认准方向，树立远大的理想，摆正长远利益与眼前利益关系，千万不要鼠目寸光，拿眼前的蝇头小利去赌人生。同时，家长应用高度的责任心和卓越的胆识，鼓励孩子完成自己的学业，培养孩子坚忍不拔、好学上进的意志品质。
综上所述，家庭教育是学生人生的坚强基石，谁重视家庭教育，谁就能获得教育的成功，使学生真正成才。
（甘肃省陇西县城关第一小学）
在日常生活中，家长应该明白，品学兼优的学生与家长的思想品德、文化修养有直接联系；而失足青少年与家长的娇生惯养、作风不正产生着直接影响。因此，家庭教育“起于母胎，终于坟墓”，既是各种教育的起点，又是各种教育的归宿，谁忽视家庭教育，或者想用学校教育、社会教育替代，从而达到培养优秀儿女的目的，都是天真的幻想，丢了家庭教育，若干年后，可能会在孩子身上欠下一笔难以偿还的“父母债”。
作为家长应具备了解孩子的能力、评价孩子的能力、指点孩子的能力、保护孩子的能力。父母的教育方式，与孩子的心理行为问题有非常密切的联系。据分析，父母的教育方式可以划分四大类：情感温暖型、过分干涉保护型、矛盾型、放任型。在四种父母教育方式类型中，放任型父母的孩子学习问题最多，违纪和攻击性行为方面问题最多，在情绪问题和人际交往问题方面放任型和过度干涉的父母的孩子问题多。
一、让孩子学会爱
家庭教育也包括学校教育，应重点是对孩子道德品质的教育，而道德品质的培养应该从让孩子学会“爱”开始。
如何让孩子学会爱。首先，父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且还要设法获得报偿，对父母的这种“报偿”应提出要求，或作暗示；其次，父母要教育子女认识爱的真意，通过爱的奉献，认识和体验人生的欢乐和幸福，而爱的第一课是教育孩子爱自己的母亲，然后才会爱他人、爱社会、爱世界；第三，找些苦头给孩子吃，再富不能富孩子，对孩子进行贫寒、磨难教育，使子女从小养成一种吃苦耐劳精神，成年之后，孩子会在缤纷复杂的世界中能找到自己的位置，以强者的姿态迎接生活的挑战。
万千的事实证明，最明事理的孩子总是那些能够吃苦的孩子，这样的孩子拥有坚强的意志、实干的本领，还会由此养成同情人、帮助人等诸多优良品格。因此，家长要爱子有度，教子尤须有方。
二、家教呼吁良言
常听到一些家长对“不争气”的子女出言训斥与讽嘲，殊不知，这对于孩子稚嫩的心灵会有很大的伤害！一般来说，现在的孩子的心理比较脆弱，其自尊心像一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠，对待他，我们应十分小心，不管家长训斥与嘲讽的出发点多么善良，理由多么充分，但其教育效果必然适得其反。俗话说：“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”家教成功的父母深有领悟：“好孩子是夸出来的！”他们善于观察与揣摩孩子的心态，然后选择时机有针对性的用“良言”抚摸他、温暖他、激励他。当孩子沮丧时不妨说几句热情的话，予以鼓励；当孩子疑惑时，应使用柔和的语言暖暖他；当孩子自卑时，别忘记用他的“闪光点”燃起他的希望之火；当孩子痛苦时，尽量设身处地说些安慰话……这样，孩子蔫了的理想之花又会渐渐开放，垂落的人生之帆又会慢慢扯起。
三、孝敬父母方面
就拿过生日来说，现在的孩子对自己的生日记得特别清楚，每一个生日都要隆重地过，但却很少记得爸爸妈妈的生日，这个问题不能不引起我们的重视。在中华自古圣贤皆孝子的传统美德中，“孝”被认为是人的所有品德善行的萌发开端，作为家庭美德中的“孝”历来被视为“百行之先”“百行之首”，“孝”的最直白的意义是儿女对双亲和长辈的义务。在道德素质教育上，应该把孝敬父母作为一门重要课程来上，使我们的孩子真正理解尊敬自己的父母，对家庭有孝心，对社会有爱心，这不仅是千百万家长的愿望，也是教育学生学会做人实施素质教育的基本要求。
学校要利用双休日开展孝敬日活动，让每个学生在规定的孝敬日里至少用两个课程的时间，做一下力所能及的家务和社会公益活动，以各种方式向生养自己的父母和疼爱自己的爷爷奶奶等长辈表达孝心和敬意，使学生“从我做起”，身体力行，去谱写我们新时代的“孝行新篇”，来配合家庭教育。
四、珍惜黄金年华
近年来，有许多家长使学生过早离校，踏上了弃学打工的路，分析原因，大致有两种：一是由于市场经济的冲击，国家分配制度的改革，使得一些家长觉得前途暗淡，认为将来孩子反正不包分配，与其上学花钱读书，不如趁早打工务农；二是家长价值观念异化，追求实惠心理的表现日益突出，他们认为打工一则可以早接触社会，二则可以捞点经济实惠，因而导致对人生目标的追求的偏移。十六七岁的学生，正是读书的黄金年龄，是一生中积累财富的重要时期，也是其能力形成的关键环节。因此，学生此时若不摒弃浮躁和急功近利心理，静下心来攻读，打牢未来事业的根基，则将来走向社会必然是步履维艰，甚至一事无成而荒废了一生。不难设想，一个文化知识浅薄，又无任何技能的人，凭什么适应未来社会的严峻挑战？拿什么参与市场经济的激烈竞争？有不少打工的学生，他们经历了一番打工的磨炼以后，才感到“书到用时方恨少”，认识到弃学打工务农无异于拿人生当儿戏，不仅会葬送现在的大好时光，而且贻害无穷。
退一步讲，即使读书后一时找不到工作，也比弃学打工务农强上百倍！虽然打工族中不乏成功者，但他们大多拥有较高的学历。据报载，深圳等沿海城市许多厂家拒收高中以下学历的人员打工，这也给弃学打工者敲响了警钟。
因此，作为家长应教育学生看清形势，认准方向，树立远大的理想，摆正长远利益与眼前利益关系，千万不要鼠目寸光，拿眼前的蝇头小利去赌人生。同时，家长应用高度的责任心和卓越的胆识，鼓励孩子完成自己的学业，培养孩子坚忍不拔、好学上进的意志品质。
综上所述，家庭教育是学生人生的坚强基石，谁重视家庭教育，谁就能获得教育的成功，使学生真正成才。
（甘肃省陇西县城关第一小学）