【摘 要】
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陶行知先生认为,教育的根本意义在于生活之变化。日常生活的变化无穷无尽,每时每刻都具有独特的教育意义。教师应明白,生活就是最好的老师,也是取之不尽、用之不竭的知识源泉,语文写作无法脱离日常生活而独立存在,一篇优秀的习作就应当是日常生活的反馈与升华。因此,教师在开展小学语文写作教学时,需深度挖掘日常生活中的自然资源,帮助学生寻找写作素材,激发其写作灵感和写作兴趣,提高写作能力。
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陶行知先生认为,教育的根本意义在于生活之变化。日常生活的变化无穷无尽,每时每刻都具有独特的教育意义。教师应明白,生活就是最好的老师,也是取之不尽、用之不竭的知识源泉,语文写作无法脱离日常生活而独立存在,一篇优秀的习作就应当是日常生活的反馈与升华。因此,教师在开展小学语文写作教学时,需深度挖掘日常生活中的自然资源,帮助学生寻找写作素材,激发其写作灵感和写作兴趣,提高写作能力。
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