就近入学是一个老大难问题，并伴随着阶层分化、城乡差距、区域失衡等社会问题，其自身不断衍生新问题、新矛盾。面对纷杂的择校乱象，2014年的就近入学新政在争论声中开场，19个重点大城市，多是择校的重灾区，教育部这次专挑“硬柿子”捏。相比此前该政策原则性较强而实际操作性不足的局面，明确对19个重点大城市点名并制定时间表，细化了具体内容，彰显了大刀阔斧改革的魄力。
　　军令状已下，19个大城市纷纷接招，掀起改革风潮。如何通过新政彰显义务教育的平等性、普惠性、公益性，如何应对处理老问题期间产生的新问题，如何实现教育政策的最优作用，牵动了适龄学童家长和社会各界的心。
　　本是义务教育法法定义务的就近入学，在国人的升学逻辑中屡屡遭遇误读和误用，此次新政从疑难最甚的19个大城市下手，以“免试”和“就近”重申了教育的本质，显示了改革的决心和魄力。
　　国人择校而居的传统可以上溯至“孟母三迁”，孟母式“顾虑”的当代版本折射出许多家长心头共同的犹疑：就近入学不等于就近上好学。“不能让孩子输在起跑线上”，这句难觅出处的口号，更是驱赶着无数家长倾尽全力挤破择校的“独木船”，“争渡，争渡，挤落水中无数”。
　　尽管择校的基因古而有之，但孟母却不曾想象2 000多年后的“择校之难，难于上青天”。推优、共建、特长、点招、占坑、子弟、寄宿、直升、随班就读、密选、自选、双拥、定向、条子和私立……林林总总、眼花缭乱的择校之路如同根根细线，将家长绑上小升初的战车，这些线与权力、金钱纠缠在一起，成了择校的灰色地带。
　　为了能上一所“身边的好学校”，择校不仅“摧”了家长的腰，也让无数孩子在密密麻麻的补习班课程表前累得直不起腰。
　　此次新政重申“免试”“就近”两个关键词，考试、坑班、特长的时代似乎正渐行渐远，跨片区择校的大门也在缓缓关闭。
　　但老百姓仍有担心，剪不断、理还乱的择校乱局长久存在，之前一轮轮政策的努力一直停留在“放狠话”阶段，导致就近入学水到渠难成。
　　这次，免试就近入学不仅撂下了“狠话”，也刻下了改革的精确刻度：到2015年，19个重点大城市100%的小学实现划片就近入学，90%以上的初中实现划片入学。教育部以前所未有的力度叫停19个大城市的招生乱象，向推进教育公平迈出关键性的一大步。90%的初中就近入学率向全社会传达了教育部力克择校顽疾，使教育还原本质的决心和魄力，10%的改革小尾巴意味着就近入学并不是“毕其功于一役”的运动。
　　在教育部的“最后通牒”压力下，各地开出了自己的时间表，进行大刀阔斧的教改：济南市以“无缝隙覆盖”的原则划分学区，对全市49个新建、插建小区安排了相应学区；沈阳市延续此前社区生源摸底的工作方式，在招生阶段对片区生源摸底，确保按照划片就近入学；北京市出台“史上最严禁令”，堵上了以钱、分、权择校的通道，比例严格压缩的特长入学方式成为除派位之外的唯一合法录取方式……
　　尽管前路坎坷，但民众已经尝到了甜头。2014年8月15日，石家庄的牛先生特意请了假，送孩子到石家庄市第四十中学报到。没有考试，不用找关系，不用交学费，一切非常顺利。户口，成为孩子顺利升学的“门票”。
　　2014年，1.6亿名学生信息录入全国中小学生学籍信息管理系统，一人一号，网上报名入学，学籍流向公开透明。有学籍系统的保驾护航，就近入学在分配终端上保证教育公平不留一处暗角，全面接受社会检阅。
　　新政的公平还在于提出对随迁子女就近入学的政策，以彰显义务教育的公共服务性质。多地启动了随迁子女登记制度，今年天津的小学招生中有两成为随迁子女，三亚对1 289名外来务工人员随迁子女入学进行电脑随机派位。
　　在三亚开出租车多年的李长征在电脑派位结果出来后舒了一口气。他说：“之前为了孩子上学的问题，一直很发愁，这样随机派位更公平些，我心里也踏实了。”这是一个普通家长对义务教育普惠性的由衷感叹。
　　不积跬步，无以至千里。正是通过一小步、一小步的现实推进，就近入学的政策逐渐落地，消解着长年盘根错节的教育苦果。