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人们都说数学源于生活,数学的过程就是生活的过程,而生活的过程就是思维的过程,所以说,提高思维能力在学生学习数学的最终目的所在,也就是学会数学的思维,而不是单纯地学会数学知识,而对于学生思维能力的养成,是每个教育工作者不懈追求的目标.
小学低年级数学教学中学生思维能力的培养
【摘 要】
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人们都说数学源于生活,数学的过程就是生活的过程,而生活的过程就是思维的过程,所以说,提高思维能力在学生学习数学的最终目的所在,也就是学会数学的思维,而不是单纯地学会数
【机 构】
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河北省唐山市玉田县窝洛沽镇孟二庄完全小学,河北 唐山,064103
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年5期
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