【摘 要】
：
大学生深度学习能力的培养有助于学生适应学习型社会,对高等教育质量的提高具有重要意义。依据学习科学可知,知识的情境性、合法的边缘性参与和元认知及其相互作用,是深度学
【出 处】
：
华北水利水电大学学报(社会科学版)
论文部分内容阅读
大学生深度学习能力的培养有助于学生适应学习型社会,对高等教育质量的提高具有重要意义。依据学习科学可知,知识的情境性、合法的边缘性参与和元认知及其相互作用,是深度学习的发生机制。因此,大学生深度学习能力的培养,首先应落实以学生为中心的教育理念;其次要推进课程体系改革,加强学生的理解性学习;再次要打造学习共同体,促进学生的对话式学习;最后要完善评价机制,引导学生进行反思性学习。
其他文献
自2014年商事制度改革以来，国家出台了一系列的法规、规章和规范性文件。相关政府管理则由事前审批向加强事中事后监管转变，这是新形势下政府转变职能的重点，也是促进政府管理转
随着互联网的发展,会计行业正在经历重大的行业转型时期,对新型人才的需求与以往有所不同。文章分析了"互联网+"影响下高校教育面临的教学模式单一,课程设置尚待完善,适应新
成功体验的产生;语文教学中注重成功体验的实践意义;注重成功体验与语文教改。
本文总结路志正教授调理脾胃治杂病８字大法，即：补益、调顺、健运、顾护。认为：脾胃为气血生化之源，虚损证侯应从脾胃论治。脾居中土，为留邪之地，法湿邪首当健运脾土。脾胃为气机升降
目的:保济口服液联合蒙脱石散治疗小儿秋季腹泻的临床疗效。方法:将100例患儿随机分为对照组和观察组各50例,2组均予必要的对症处理、液体疗法,对照组采用蒙脱石散联合利巴韦
在现代企业管理中,薪酬不仅具有传统的、相对简单的管理功能,而且被赋予了许多全新的内涵。薪酬管理己经与企业发展战略与人力资源开发战略紧密地联系在一起。探讨现代企业人
在心理病理学上,完美主义是强迫型人格障碍的一种典型行为,众多研究表明完美主义与抑郁、焦虑、强迫症、饮食障碍等心理健康问题存在着相关。文章总结了以往研究对完美主义的
“研学后教”是教学由“教”走向“学”的一种变革方式。它强调的是学生自主学习,以“学”作为“教”的基础和前提,以“教”作为“学”的发展与深化。“研学后教”可以让学生
【正】 一要研究的问题本文要研究的问题,不是在工人阶级已经取得政权和社会主义社会尚未建成以前的过渡时期、为什么还有保存商品生产的必要,而是在社会主义社会已经建成和
目的探讨综合护理干预对冠心病(CHD)患者希望水平、负性情绪、应对方式的影响。方法将2016年9月至2017年8月平顶山市第一人民医院收治的59例CHD患者按随机数表法分为对照组(2