多层螺旋CT小肠造影对克罗恩病的诊断价值

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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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摘 要:语文课程标准(实验稿)中也指出,阅读是搜集处理信息,是使学生认识世界、发展学生思维的重要途径。阅读教学作为中学语文教学的重要组成部分,其主要任务在于在传授语文知识的基础上,培养学生的阅读能力,养成良好的阅读习惯。  关键词:初中语文;阅读能力;培养;途径  阅读是语文教学中最基本,最重要的训练。在帮助学生提高语文成绩的同时到底该如何提高学生的阅读能力,怎样使阅读深入到學生的学习生活之中,使
随着现代教育技术的不断深入发展,教学游戏在课堂教学中已逐渐被广大教师所认可。在小学数学教学中将游戏引入到课堂开展教学活动,将有效引导教学的开展,成为当前数学教学新
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《草叶集》是美国十九世纪著名诗人沃尔特·惠特曼的集大成之作,它展现了一幅广阔的现实主义画面,同时也充满了浓郁的浪漫主义气息。汪洋恣肆、磅礴大气的惠特曼在诗中尽情讴
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幼儿早期阅读,有利于幼儿获得语言、提高阅读能力和概括能力。苏霍姆林斯基曾说过:“凡是没有学会流利地、有理解地阅读的人,是不可能顺利地掌握知识的”。兴趣是人们力求认识、探究某种事物的心理倾向,是推动个体活动的内在动机。在幼儿早期培养其对阅读的兴趣将有助于幼儿成长为对阅读充满热情渴望并能有效阅读的人。如何激发幼儿的阅读兴趣呢?在此浅谈一下自己的经验和看法。  一、创设生动、有趣的阅读环境,激发幼儿阅读
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