【摘 要】
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目的探讨针灸联合穴位敷贴对改善晚期食管癌患者吞咽功能及癌因性疲乏的效果。方法选取洛阳市中医院2018年9月至2020年10月收治的108例晚期食管癌患者作为研究对象,使用随机数字表法分为两组,每组54例,对照组采取常规护理,观察组在对照组基础上采取针灸联合穴位敷贴护理,比较两组患者吞咽功能和癌性疲乏的改善程度以及生存质量。结果经针灸联合穴位敷贴,观察组患者吞咽功能优于对照组(P<0.05),癌因性疲乏显著改善(P<0.05),生存质量也高于对照组(P<0.05)。结论针灸联合穴位敷贴,可
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目的探讨针灸联合穴位敷贴对改善晚期食管癌患者吞咽功能及癌因性疲乏的效果。方法选取洛阳市中医院2018年9月至2020年10月收治的108例晚期食管癌患者作为研究对象,使用随机数字表法分为两组,每组54例,对照组采取常规护理,观察组在对照组基础上采取针灸联合穴位敷贴护理,比较两组患者吞咽功能和癌性疲乏的改善程度以及生存质量。结果经针灸联合穴位敷贴,观察组患者吞咽功能优于对照组(P<0.05),癌因性疲乏显著改善(P<0.05),生存质量也高于对照组(P<0.05)。结论针灸联合穴位敷贴,可
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【摘 要】近几年来，在小学语文阅读教学领域研究中，非连续性文本阅读逐渐走入研究者的视野。在课堂教学中，合理地利用非连续性文本资源进行阅读教学，对于培养学生语文阅读素养、发展思维、提高学生的认知转换能力具有积极作用。非连续性文本教学具有广阔的发展空间，且有无限潜力等待进一步发掘。因此，本文通过结合实际教学案例，深入分析关于小学语文非连续性文本阅读教学的相关内容，希望能够为非连续性文本阅读的研究提供一
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小学语文教学是爱国主义教育的重要阵地,有效开发小学语文教学活动,能对其中涉及的爱国主义教育思想进行深入挖掘,有助于培养学生的家国情怀,提高学生的思想认识水平。本文从小学语文教学改革入手,有效探索了语文教学实践中小学生爱国心和报国志的培养途径,希望能发挥语文教学的作用,提高爱国主义教育的整体水平,让“铁马冰河入梦来”的爱国思想真正融入学生内心深处。
流行音乐作为新时期音乐体系的重要组成部分,相比于其他音乐派系,具有艺术属性和民族属性双重效能。现阶段,流行音乐创作主要以时代发展为源泉,使得这种音乐形式备受社会群体的喜爱。我国流行音乐创作和传播取得了前所未有的显著成效,但若想要我国流行音乐长久不衰,必须因地制宜,充分发挥民族元素的显著优势,确保二者的深度融合,最大程度上满足社会群体的多元化需求。具体来说,流行音乐创作和民族元素的有机契合,能够从本质上提升流行音乐的内涵表达,全面丰富流行音乐创作内容,达成流行音乐和民族音乐的双向发展。因此,如何将民族元素创
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本文以统编教材小学五年级第一学期第五单元课文《松鼠》为例,对习作单元中精读课文的作业设计进行了深入探索,研究如何基于目标设计作业,并尝试使用思维导图训练学生的写作逻辑,达到提升学生写作能力的目的。
针对2〜5年期青年教师发展特点,上海市宝山区通过项目化方式对部门与资源进行“纵通横联”的整合,从陶行知“生活教育”理论视角出发,为青年教师量身定制了特色培养项目——“青陶工程”。本文着重阐述该项目的培养内涵、培养模式等,展现出了宝山区在教师培养精细实施方面的实践智慧。
王晓燕教授认为,眩晕包括真性眩晕和假性眩晕,真性眩晕属中医学风证范畴;假性眩晕属中医学内伤杂病范畴;部分介于真性眩晕和假性眩晕之间的症状,属内伤杂病后化风的情况。临床上将眩晕分为肝郁痰浊水饮上干清窍证、太阳经表内外合邪证、上盛下虚证、上气不足证进行辨证论治,疗效显著。
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