切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
如何提高初中学生语文阅读能力
如何提高初中学生语文阅读能力
来源 :快乐阅读 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tx9yhbkyyp
【摘 要】
:
阅读教学是语文教学的重要组成部分,培养学生阅读能力是时代赋予语文教师的重任,也是实施素质教育的有效举措之一。随着课程改革进行,应试教育的模式逐渐退出,语文阅读教学越
【作 者】
:
郑则林
【机 构】
:
江苏省盱眙县黄花塘初级中学
【出 处】
:
快乐阅读
【发表日期】
:
2013年6期
【关键词】
:
初中学生
阅读能力
提高方法
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读教学是语文教学的重要组成部分,培养学生阅读能力是时代赋予语文教师的重任,也是实施素质教育的有效举措之一。随着课程改革进行,应试教育的模式逐渐退出,语文阅读教学越来越重要。本文提出提高初中学生语文阅读能力,可以从激发学生的阅读兴趣等五个方面着手。
其他文献
世界上有另外一个我
【正】在这个世界上,人都会朝着自己不喜欢的方向生长。我去过一些地方,看过美好的风景,跟三五朋友一起或独自成行。虽然那些景色都十分怡人,但后来再想起每一段旅途,最怀念
期刊
在路上
这个世界
电动三轮车
第三天
四川人
自我安慰
公共区域
浅谈英语口语交际生活化的实践研究
陶行知先生曾说过:“生活即教育”。语言教育,特别是口语教育更是如此,口语交际的根本价值在于生活。《英语新课程标准》也明确指出“口语交际活动应在具体的交际情境中进行”。
期刊
英语教学
口语交际
生活化
谁把那年的情怀丢在风里
【正】多少年前,老狼沙哑的嗓音勾起了每个人都有的一段回忆。很多年后,当人生中再也不会出现"同桌"的时候,我忽然想起那些年我身边的同桌们,想轻声问一句:"你们好吗?"像任何
期刊
老狼
所中
原来如此
我不知道
最后一幕
我们的青春
彭敏
画面构成
蓝白
万树
心血管疾病介入操作时患者受照剂量的分析
目的分析心血管疾病患者介入操作过程中患者的受照剂量情况。方法选择2015年11月至2016年11月期间在我院行心血管介入手术治疗的患者60例,根据手术类别划分为冠状动脉血管造
期刊
心血管病
介入治疗
受照剂量
Cardiovascular disease Interventional therapy Dose
观察研究齐拉西酮与舒必利治疗精神分裂症的疗效及其对执行功能的影响
目的观察和研究齐拉西酮和舒必利治疗精神分裂症的疗效与其对执行功能的影响。方法挑选本院30例首发精神分裂症患者,共有男性患者18例,女性患者12例,年龄1800岁,随机平均分为两组
期刊
齐拉西酮
舒必利
精神分裂症
疗效
执行功能影响
生命中的光与盐
【正】有时候,你会不会有这样的感受,当你读完一部作品—不管题材和内容—总是觉得自己患上了失语症,仿佛你要说的话,早已被作者说完,你的所有感受,横七竖八地停留在心里,一
期刊
在路上
一念之间
你我
人说
这个世界
旅行箱
改变自己
一本
简析初中语文阅读课教学中传统文化的培养之策
【摘要】语文教学是对学生语言能力的培养,汉语是中华民族数千年文化的积淀,是国人意志品格的表现。基于此,本文就语文课阅读课教学中就如何提升初中生文化涵养进行了论述,旨在通过拓展学生视野来提升语文教学水平。 【关键词】语文教学 阅读引导 著作教学 我国有着优秀的历史文化积淀,然而对于中国传统文化的学习,笔者认为并不是依据历史等科目来进行,对于在语文阅读课中学习中国的传统文化同样也有着可行之策,同时
期刊
语文教学
阅读引导
著作教学
布地奈德福莫特罗粉化吸入联合阿奇霉素治疗支气管哮喘的临床效果观察
目的分析布地奈德福莫特罗粉化吸入联合阿奇霉素治疗支气管哮喘临床效果。方法将2014年12月至2015年11月前往我院接受治疗的78例支气管哮喘患者作为观察对象,应用电脑随机的
期刊
支气管哮喘
布地奈德福莫特罗
粉化吸入
阿奇霉素
临床效果
早期护理干预对儿童急性白血病并发弥漫性血管内凝血患儿化疗耐受性的影响
目的研究早期护理干预对儿童急性白血病并发弥漫性血管内凝血患儿化疗耐受性的影响。方法选择2014年1月至2015年10月我科收治的64例儿童急性白血病患儿进行研究。选择64例急
期刊
早期护理
儿童
急性白血病
弥漫性血管内凝血
小学语文阅读教学与作文训练的整合
把阅读教学和作文教学有机地整合起来,让学生们读写结合、深挖教材,从实际出发,从而较好地发挥整合优化作用,对提高学生的阅读和写作能力都有较好的效果。
期刊
阅读
训练
整合
与本文相关的学术论文