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本文从一节公开课的解题教学引入,探讨如何根据教材的例题、习题,使学生由对知识的机械运用转变到数学素养的提升.
解题教学中要实现从知识到能力的转变
【摘 要】
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本文从一节公开课的解题教学引入,探讨如何根据教材的例题、习题,使学生由对知识的机械运用转变到数学素养的提升.
【机 构】
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安徽省灵璧县初级中学 234200安徽省灵璧中学 234200;
【出 处】
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数理化学习（初中版）
【发表日期】
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2019年3期
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