论文部分内容阅读
自1996年与人民教育出版社开始“打交道”以来,春秋已易二十五轮。有如诗圣杜工部《历历》诗所云:“历历开元事,分明在眼前。”人教社教育编辑室的编辑人员对我学术研究的支持,以及我们之间日益深厚的事业情谊,既让我回味无穷,更激我漫步雄关继续奋进。
四分之一世纪的教育史学术交往
【摘 要】
：
自1996年与人民教育出版社开始“打交道”以来,春秋已易二十五轮。有如诗圣杜工部《历历》诗所云:“历历开元事,分明在眼前。”人教社教育编辑室的编辑人员对我学术研究的支
【机 构】
：
华中师范大学教育学院
【出 处】
：
教育史研究
【发表日期】
：
2020年4期
其他文献
中国文化精神是中国教育民族性的本质特征。中国共产党领导中国教育的百年历史,是中国教育发生根本变革和飞速发展的历史,是改造旧教育、建设新教育的历史。中国教育在这百年
《教育规划纲要》实施十年来,为全面提升党建工作水平,教育系统采取了着力构建学习型党组织、充分发挥各级各类学校党组织政治核心作用、全面加强领导班子和干部队伍建设、有
朱熹作为中国古代历史上儒学集大成者、理学家、思想家和教育家,一生都致力于著书立说,教书育人,其临近晚年所编著的《小学》一书更是在日后成为封建社会孩童的教科书。朱熹
外国语学社是上海共产党早期组织创办的我党第一所培养革命干部的外国语学校,实行外语教育和马列主义教育、革命理论与革命实践相结合的办学方针,探索新型的半工半读的学习方
教育者对中华传统文化的价值认知是新时代进行中华优秀传统文化教育的重要前提。梳理近代以来不同时代使命下人们对传统文化价值认知的变迁,有助于更深刻地理解当下的问题。
俞樾任河南学政期间,因科场命题“割裂经义”而遭御史曹登庸参劾,受到革职处罚。当代诸多文献认为,俞樾命拟的试题为“君夫人阳货欲”“王速出令反”与“二三子何患乎无君我
元丰改制后宋代中央学官迁转可分为两个层级,正、录、谕、博士为一层级,此层级学官主要在学官内部迁转,并形成了固定的迁转模式。说明此层级学官经历教学实践历练,职业化强。
20世纪初,为应对日益严峻的乡村教育危机,美国教育专家和州政府提出了关闭乡村单间学校、建立合并学校的改革方案。这个方案遭到乡民的质疑和抵制,原因是它与乡镇自治和乡村
西贝利斯是19世纪德国著名的古典教育家。本文基于西贝利斯本人关于古典教育的论述,并结合相关学者关于西贝利斯古典教育思想的考察,研究主要从两方面对其在古典教育方面的贡
叶圣陶之子叶至善向以编辑出版家、科普作家名世,而在中小学教材编写方面所取得的实绩鲜为人知。事实上,叶至善早年曾编写过《普益国语课本》、供台湾省使用的《国语教本》、