论文部分内容阅读
摘要：针对高等教育与水利发展的新形势，在构建农业水利工程专业教学体系的基础上，编写了《农业水利工程概论》教科书。本文简介了编写思路、体系与内容、特色与创新。该书的正式出版发行填补了国内外的空白，必将产生积极的影响，为省级特色专业和省级精品课程建设打下坚实的基础。
关键词：农业水利工程 概论 教科书 特色 创新
一、引言
水利是农业的命脉，也是国民经济的基础。善治国者，必重水利。加强农业水利工程建设，是建设和发展现代农业的基础，对确保国家的粮食安全，促进人水和谐、建设社会主义新农村具有重要的支撑作用。2010年政府工作报告中指出：“以主产区为重点，全面实施全国新增千亿斤粮食生产能力建设规划。以农田水利为重点，加强农业基础设施建设，加快大中型灌区的配套改造，扩大节水灌溉面积，建设高标准农田，完成大中型和重点小型病险水库除险加固任务。要进一步增加农村生产生活设施建设投入，启动新一轮农村电网改造，今年再解决6000万农村人口的安全饮水问题，实施农村清洁工程，改善农村生产生活条件。”
近年来，我国气候异常，极端天气频繁，多种灾害频发并发。特别是降水时空分布不均，全国呈现先旱后涝、旱涝并发的特点，部分地区还发生了严重的山洪、泥石流、滑坡灾害，水环境不断恶化。这些问题的解决急需大批农业水利工程、水利水电工程、农业、资源环境、农业机械、计算机、水土保持、英语、经济管理等专业人才的共同参与。但遗憾的是目前在国内外还没有一本系统介绍农业水利工程知识的教科书。
本教材作为农业院校的农业水利工程专业的必修课和全校公共选修课，其目的就是提高农业院校渴望了解农业水利工程的相关基本理论和知识的学生的学习兴趣，通过本课程的学习能够更好地在农业水利工程建设中发挥更大的作用。
本书编写的原则是：①严谨的编写思路；②合理的体系与内容；③激发读者学习的欲望。本书作为农业院校全校公共选修课和农业水利工程专业的启蒙读物，在编写过程中，着重考虑了农业院校低年级大学生对高等学府这一特殊环境下学生所产生的各种问题，通过图文并茂，理论与实践相结合，加之课外知识的补充，使学生在学习中产生兴趣，在兴趣中学习，从而认识到农业水利工程不仅仅是农业院校的一门重要的学科和文化的积累，更是作为对千千万万人民的一种责任。本书浅显易懂，着重阐明农业水利工程的基本特点、作用、类型、构造与布置方式，并适度介绍国外学科新进展和最新的农业水利建设成就，以使学生获得较为全面、系统的农业水利工程方面的基本知识。本书还力求给农业水利工程专业的学生指出一条学好专业知识的道路，给学生们架起一座学习专业知识的桥梁，并从理论上来说明如何学好专业课程。
二、编写思路的创新
教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深化教育教学改革，全面推进素质教育、培养创新人才的重要保证。教材改革与编写是由高等教育与水利发展的新形势所推动的。教材建设必须适应变革了的经济基础。改革开放以来，水利学科专业教材建设取得了很大的成绩，积累了不少经验。当前，水利学科专业教材建设仍存在着下列问题：①教材建设工作仍滞后于教学改革的实践。②反映教改最新成果的新教材不多，对新教材的评介、宣传、推广使用不够。③在教材管理方面，由于教材建设资金不足，一些新教材或小专业教材的出版面临很大的困难；教材编写的政策没有落实，教师（特别是高水平的教师）编写教材的积极性受到影响；一些高等学校对本校开课选用教材缺乏指导和管理。
由此，确定本教材的编写思路是：①在教育观念上，要摆脱教育是单一的传授知识的旧观念，树立教育必须培养人的自我性、主动性、抽象的归纳力和理解力的观念。②多样化的人才培养类型是农业水利建设事业的需求，找准坐标、定好位置、编出特色尤其迫切。③认真总结新的治水思路的理论成果和实践经验。
三、体系创新与内容凝练
本教材针对新农村建设及灾后重建中“三生”（生产、生活、生态）需水的迫切需求和特点，以发展民生水利为核心，以保障农民饮水安全、提高农业综合生产能力和改善城乡水环境为目标，紧密围绕农村防灾减灾、农业高效节水、农民安全饮水保障等建设，构建新时期农业水利工程的新体系，主要包括灌溉与排水工程、民生水利工程、平安水利工程、生态水利工程等。
各章主要内容分别是：第一章绪论，介绍了农业水利工程的特点、分类、重要意义和发展趋势。第二章农业水利工程的基本知识，通过对水文学、水力学、工程地质、水利工程材料以及土力学的简介对学习本书作了铺垫。第三章水资源，主要介绍水资源及其特性、中国水资源概况、农业水资源规划、水资源的合理利用与开发。第四章地表水库工程，介绍了土石坝、重力坝和拱坝等地表水库工程。第五章地下水源工程，主要介绍垂直系统工程、水平系统工程、联合系统工程等地下水源工程。第六章引水工程，着重介绍了水闸、闸室及两岸连接建筑物。第七章渠系建筑物，主要介绍了灌溉渠道、渡槽、隧洞、倒虹吸管、跌水与陡坡工程。第八章农业灌溉工程，主要介绍农业灌溉工程。第九章节水灌溉，介绍了节水灌溉工程技术、节水灌溉配套农业技术、节水灌溉综合技术模式、几种主要农作物节水的高效灌溉制度。第十章病险水库整治工程，主要介绍农业水利工程的运行管理、病险水库的检查与观测、水工建筑物的养护与修理、我国病险水库的概况与除险加固。第十一章城镇供水工程，主要介绍了管网及水厂的类型及其布置等。第十二章农村饮水安全工程，主要介绍我国农村饮水安全的发展、影响因素、现状、对策与管理。第十三章水土保持工程，主要介绍水土流失的定义、危害、影响因素、侵蚀量计算，水土保持工程措施。第十四章防洪治河工程，主要介绍河道整治工程、堤防工程、分（蓄、滞）洪工程、防汛抢险、泥石流防治工程等。第十五章农村小水电工程，主要介绍了水电站的组成和类型、进水建筑物、压力管道、平水建筑物、厂房及设备、厂房有特点的水电站、农村小水电的发展与问题。
四、本书特色
作为农业院校全校公共选修课和农业水利工程专业的启蒙读物，本书在全面介绍农业工程知识体系的同时，特别注重提升书本的新颖性、前瞻性、开放性、趣味性、文化性。为此，本书各章节除课后习题以外还特别编写了诸如水文化、水景观、水历史、水工程、国外动态等与章节相关的课外知识，通过优秀文章的陶冶，能使读者在学习中产生浓厚的学习兴趣，为进一步更好的深入学习打下一定的基础。
五、结语
本书已在四川农业大学作为全校公共选修课和农业水利工程专业一年级的必修课试用了三轮以上。目前，正在进一步修改，并将于2010年底由中国水利水电出版社以普通高等教育“十二五”规划教材正式出版发行。该书是一本涉及面广、内容丰富的农业水利工程类教材，填补了国内外的空白。同时也可作为相关专业人员的参考书。该书的出版发行，对提高农业院校学生的水利意识，对水利行业人员的业务技术水平和指导水利的建设与管理，必将产生积极的影响，为下一步省级特色专业和精品课程建设打下了坚实基础。
参考文献：
[1]田士豪，陈新元.水利水电工程概论[M].北京：中国电力出版社，2006.
[2]朱宪生，冀春楼.水利概论[M].河南：黄河水利出版社，2004.
基金项目：四川省特色专业建设项目（00508903）；四川省教育厅教改项目（P09150）；四川农业大学教改项目（00508901）
关键词：农业水利工程 概论 教科书 特色 创新
一、引言
水利是农业的命脉，也是国民经济的基础。善治国者，必重水利。加强农业水利工程建设，是建设和发展现代农业的基础，对确保国家的粮食安全，促进人水和谐、建设社会主义新农村具有重要的支撑作用。2010年政府工作报告中指出：“以主产区为重点，全面实施全国新增千亿斤粮食生产能力建设规划。以农田水利为重点，加强农业基础设施建设，加快大中型灌区的配套改造，扩大节水灌溉面积，建设高标准农田，完成大中型和重点小型病险水库除险加固任务。要进一步增加农村生产生活设施建设投入，启动新一轮农村电网改造，今年再解决6000万农村人口的安全饮水问题，实施农村清洁工程，改善农村生产生活条件。”
近年来，我国气候异常，极端天气频繁，多种灾害频发并发。特别是降水时空分布不均，全国呈现先旱后涝、旱涝并发的特点，部分地区还发生了严重的山洪、泥石流、滑坡灾害，水环境不断恶化。这些问题的解决急需大批农业水利工程、水利水电工程、农业、资源环境、农业机械、计算机、水土保持、英语、经济管理等专业人才的共同参与。但遗憾的是目前在国内外还没有一本系统介绍农业水利工程知识的教科书。
本教材作为农业院校的农业水利工程专业的必修课和全校公共选修课，其目的就是提高农业院校渴望了解农业水利工程的相关基本理论和知识的学生的学习兴趣，通过本课程的学习能够更好地在农业水利工程建设中发挥更大的作用。
本书编写的原则是：①严谨的编写思路；②合理的体系与内容；③激发读者学习的欲望。本书作为农业院校全校公共选修课和农业水利工程专业的启蒙读物，在编写过程中，着重考虑了农业院校低年级大学生对高等学府这一特殊环境下学生所产生的各种问题，通过图文并茂，理论与实践相结合，加之课外知识的补充，使学生在学习中产生兴趣，在兴趣中学习，从而认识到农业水利工程不仅仅是农业院校的一门重要的学科和文化的积累，更是作为对千千万万人民的一种责任。本书浅显易懂，着重阐明农业水利工程的基本特点、作用、类型、构造与布置方式，并适度介绍国外学科新进展和最新的农业水利建设成就，以使学生获得较为全面、系统的农业水利工程方面的基本知识。本书还力求给农业水利工程专业的学生指出一条学好专业知识的道路，给学生们架起一座学习专业知识的桥梁，并从理论上来说明如何学好专业课程。
二、编写思路的创新
教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深化教育教学改革，全面推进素质教育、培养创新人才的重要保证。教材改革与编写是由高等教育与水利发展的新形势所推动的。教材建设必须适应变革了的经济基础。改革开放以来，水利学科专业教材建设取得了很大的成绩，积累了不少经验。当前，水利学科专业教材建设仍存在着下列问题：①教材建设工作仍滞后于教学改革的实践。②反映教改最新成果的新教材不多，对新教材的评介、宣传、推广使用不够。③在教材管理方面，由于教材建设资金不足，一些新教材或小专业教材的出版面临很大的困难；教材编写的政策没有落实，教师（特别是高水平的教师）编写教材的积极性受到影响；一些高等学校对本校开课选用教材缺乏指导和管理。
由此，确定本教材的编写思路是：①在教育观念上，要摆脱教育是单一的传授知识的旧观念，树立教育必须培养人的自我性、主动性、抽象的归纳力和理解力的观念。②多样化的人才培养类型是农业水利建设事业的需求，找准坐标、定好位置、编出特色尤其迫切。③认真总结新的治水思路的理论成果和实践经验。
三、体系创新与内容凝练
本教材针对新农村建设及灾后重建中“三生”（生产、生活、生态）需水的迫切需求和特点，以发展民生水利为核心，以保障农民饮水安全、提高农业综合生产能力和改善城乡水环境为目标，紧密围绕农村防灾减灾、农业高效节水、农民安全饮水保障等建设，构建新时期农业水利工程的新体系，主要包括灌溉与排水工程、民生水利工程、平安水利工程、生态水利工程等。
各章主要内容分别是：第一章绪论，介绍了农业水利工程的特点、分类、重要意义和发展趋势。第二章农业水利工程的基本知识，通过对水文学、水力学、工程地质、水利工程材料以及土力学的简介对学习本书作了铺垫。第三章水资源，主要介绍水资源及其特性、中国水资源概况、农业水资源规划、水资源的合理利用与开发。第四章地表水库工程，介绍了土石坝、重力坝和拱坝等地表水库工程。第五章地下水源工程，主要介绍垂直系统工程、水平系统工程、联合系统工程等地下水源工程。第六章引水工程，着重介绍了水闸、闸室及两岸连接建筑物。第七章渠系建筑物，主要介绍了灌溉渠道、渡槽、隧洞、倒虹吸管、跌水与陡坡工程。第八章农业灌溉工程，主要介绍农业灌溉工程。第九章节水灌溉，介绍了节水灌溉工程技术、节水灌溉配套农业技术、节水灌溉综合技术模式、几种主要农作物节水的高效灌溉制度。第十章病险水库整治工程，主要介绍农业水利工程的运行管理、病险水库的检查与观测、水工建筑物的养护与修理、我国病险水库的概况与除险加固。第十一章城镇供水工程，主要介绍了管网及水厂的类型及其布置等。第十二章农村饮水安全工程，主要介绍我国农村饮水安全的发展、影响因素、现状、对策与管理。第十三章水土保持工程，主要介绍水土流失的定义、危害、影响因素、侵蚀量计算，水土保持工程措施。第十四章防洪治河工程，主要介绍河道整治工程、堤防工程、分（蓄、滞）洪工程、防汛抢险、泥石流防治工程等。第十五章农村小水电工程，主要介绍了水电站的组成和类型、进水建筑物、压力管道、平水建筑物、厂房及设备、厂房有特点的水电站、农村小水电的发展与问题。
四、本书特色
作为农业院校全校公共选修课和农业水利工程专业的启蒙读物，本书在全面介绍农业工程知识体系的同时，特别注重提升书本的新颖性、前瞻性、开放性、趣味性、文化性。为此，本书各章节除课后习题以外还特别编写了诸如水文化、水景观、水历史、水工程、国外动态等与章节相关的课外知识，通过优秀文章的陶冶，能使读者在学习中产生浓厚的学习兴趣，为进一步更好的深入学习打下一定的基础。
五、结语
本书已在四川农业大学作为全校公共选修课和农业水利工程专业一年级的必修课试用了三轮以上。目前，正在进一步修改，并将于2010年底由中国水利水电出版社以普通高等教育“十二五”规划教材正式出版发行。该书是一本涉及面广、内容丰富的农业水利工程类教材，填补了国内外的空白。同时也可作为相关专业人员的参考书。该书的出版发行，对提高农业院校学生的水利意识，对水利行业人员的业务技术水平和指导水利的建设与管理，必将产生积极的影响，为下一步省级特色专业和精品课程建设打下了坚实基础。
参考文献：
[1]田士豪，陈新元.水利水电工程概论[M].北京：中国电力出版社，2006.
[2]朱宪生，冀春楼.水利概论[M].河南：黄河水利出版社，2004.
基金项目：四川省特色专业建设项目（00508903）；四川省教育厅教改项目（P09150）；四川农业大学教改项目（00508901）