【摘 要】
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学校汉字文化教学为小学语文课程重点,能够帮助学生了解语文知识、形成良好的语文综合应用能力.从教师重视程度不高、课程结构不够完整,两个角度对学校汉字文化构建现状进行
【机 构】
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六盘水市钟山区第七小学,贵州 六盘水 553001
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学校汉字文化教学为小学语文课程重点,能够帮助学生了解语文知识、形成良好的语文综合应用能力.从教师重视程度不高、课程结构不够完整,两个角度对学校汉字文化构建现状进行了分析.并从提高教育整体性、积极进行课后思考、探究教学形式三个方面对学校汉字文化构建下的教育浸润点进行了探究,希望为关注这一话题的人们提供参考.
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