【摘 要】
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笔者就职学校为国家三级师范向二级师范过渡保留的扎兰屯幼儿师范学校,学校整合升格发展为扎兰屯职业学院。学生类别有三年中专和初中起点五年大专、高职大专三类,经历了由原
【机 构】
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哈尔滨师范大学,内蒙古扎兰屯幼儿师范学校
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笔者就职学校为国家三级师范向二级师范过渡保留的扎兰屯幼儿师范学校,学校整合升格发展为扎兰屯职业学院。学生类别有三年中专和初中起点五年大专、高职大专三类,经历了由原来的国家分配体制向自主招生择业体制的转变,学校大的办学环境、体制及学生素质条件的大转变,学校的课堂教学与学生管理面临前所未有的压力,通过在职面授学习《教育学原理》课程,简单概述职教教学管理的内涵,通过调查研究分析了该校课堂中出现的问题及成因,提出了该校对建立有效教学、学生管理的基本方法和想法,以此共同学习提高教学管理和学生管理效果。
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