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从口腔修复学实践教学中医学生临床思维存在的问题入手，提出了如何正确的对医学生进行临床思维的训练和培养，如医患模拟训练、开展病例讨论、强化医学生主体地位，使他们具备分析问题、解决问题及独立工作的临床思维能力，也是实践教学的关键。
浅谈口腔修复学实践教学中临床思维能力的培养
【摘 要】
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从口腔修复学实践教学中医学生临床思维存在的问题入手，提出了如何正确的对医学生进行临床思维的训练和培养，如医患模拟训练、开展病例讨论、强化医学生主体地位，使他们具备分析
【机 构】
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第四军医大学口腔医学院修复科
【出 处】
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中国美容医学
【发表日期】
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2013年23期
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