【摘 要】
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党的十八大以来,我国社会发生的历史性变革和取得的历史性成就是中国特色社会主义在新时代的新实践新成果。在“概论”课教学中讲清这个问题,需要思政课教师根据教学内容和学
【基金项目】
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安徽省高校质量工程项目精品开放课程“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(2017kfk088),教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“党的十八大以来党和国家事业历史性成就、历史性变革教学研究”(19JDSZK057)
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党的十八大以来,我国社会发生的历史性变革和取得的历史性成就是中国特色社会主义在新时代的新实践新成果。在“概论”课教学中讲清这个问题,需要思政课教师根据教学内容和学生的学习需求,遵循马克思主义理论的学科属性和课程建设的基本规律,厘清教学逻辑,坚持史实与史观、理论与现实、教与学相结合,把历史性变革和历史性成就有机融入课程教学设计中,从而增强学生对新时代中国特色社会主义的认同感,切实提高“概论”课教学的实效性。
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