全科医生分层递进式培养模式的构建与实践

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新时代下,我国日益增长的、多元化的健康需求对我国基层卫生机构人才提出了更高要求与挑战,全科医生在基本医疗卫生服务中发挥着不可替代的重要作用.目前我国虽已基本建立全科医生培养体系,但仍存在人才数量紧缺、培养质量难以保障、培养模式单一等问题,因此,探索适合我国国情发展特色的全科医生培养模式迫在眉睫.本文通过对本院全科医生采取分层递进式培养模式进行教学及实践探讨.
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