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为本科生配备导师，让本科生提前参加导师科研项目，为他们创造机会走进实验室，这有利于培养学生的实践能力和创新精神，充分挖掘其内在潜力和创造性，为学生个性化发展，终生学习奠定了能力基础。
推行“导师制”教学模式培养创新型人才
【摘 要】
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为本科生配备导师，让本科生提前参加导师科研项目，为他们创造机会走进实验室，这有利于培养学生的实践能力和创新精神，充分挖掘其内在潜力和创造性，为学生个性化发展，终生学习奠定了
【机 构】
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长春工业大学化学工程学院
【出 处】
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化工高等教育
【发表日期】
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2007年1期
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