【摘 要】
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<正> 菀坪中心小学是所农村中心小学,近年来,该校从农村学校实际出发,以美育教育为突破口实施素质教育。他们在认真摸底,反复研究,再三修改的基础上,按低、中、高年级段学生
【机 构】
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吴江市菀平中心小学; 吴江市菀平中心小学;
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<正> 菀坪中心小学是所农村中心小学,近年来,该校从农村学校实际出发,以美育教育为突破口实施素质教育。他们在认真摸底,反复研究,再三修改的基础上,按低、中、高年级段学生感受美、鉴赏美、创造美的特点,从纵横两个方面构建目标体系,制定实施方案,收效显著。首先,他们积极创造条件,强化活动课程。学校先后成立了手风琴、舞蹈、书法、美术、武术等10多个校级兴趣小组,于丰富多采的活动中培养学生高尚的审美情趣与能力,他们的手风琴小组在吴江独树一帜,指导老师不仅仅教会学生弹奏,更重要的让学生在弹奏中感受节奏美、旋律美,领略到和谐美。
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