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小说因其丰富的审美文化表征,在现代文学中据要首,在中学文学教育中更应是举足轻重。可的是,在高考背景下,当前小说阅读教学在中学语教学中却是一块从未被认真耕耘的田地。不仅中生的“小说阅读”现状令人忧虑,更为严重的是我的小说鉴赏教学因存在诸多偏失而遭遇困境。小说鉴赏过程中的无序性和程式化并存。