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基于分析主题意义探究的高中英语读写活动设计。主要通过主题热身,锻炼语言表达;以读促写,深化主题认知;主题升华,拓展写作活动三种途径,真正将阅读与写作充分的融合,引导学生围绕主题尝试写作的拓展,进一步升华阅读主题,从而逐渐促进学生的阅读与写作能力的同步提升,最终实现学生的英语综合素养的发展。