基于新课程改革下小学数学教学方法分析

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数学在小学时期具有关键的作用,可以加强小学生本身的解题逻辑思维.因为小学生在上学初始阶段对学校以及学习存在着难以适应的情况,对学习数学没有积极兴趣与恒心,出现了怕累和怕难等各类不良心理情绪,上述这些属于小学生学习数学道路上的障碍.因此,在新课程教学改革的时代背景下,数学教师应该采取有效方式,确保数学课堂教学工作充满学习乐趣,把小学生的学习注意力牢牢地抓住,真正让小学生爱上学习数学.数学教师应该有效转变过去陈旧的数学教学工作,关注课堂教学的实际质量,提升培养学生具有独立思考的水平.
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