巧借区域游戏规则助推幼儿社会性发展

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区域游戏是幼儿学习与发展的主要活动,具有很大的自主性,幼儿完全可以根据自己的需要选择活动的区域、材料和玩法.但是,由于幼儿年龄小、自控力差、缺乏规则意识,常常会出现区域游戏“自由过了头”的问题,所以需要建立相应的规则加以约束.rn“规则”的含义是“由群众共同制定、公认或由代表人统一制定并通过的,由群体里的所有成员一起遵守的条例和章程”,由此可以推论幼儿区域游戏规则是“由全体幼儿共同制定、公认并通过的,由全体幼儿一起遵守的区域游戏条例和章程”.
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