数控车与普车一体化教学中常见问题解析

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nafei123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3<
其他文献
习近平总书记说:“坚持创新发展,就是要把创新摆在国家发展全局的核心位置,让创新贯穿国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。”近些年来,尤其是2016年以来,山东各界认真学习
由于此次次贷危机的爆发造成了巨大破坏,因此对其爆发原因和必然性的探讨一直是学术界争论的焦点。本文尝试从全新的角度出发——以经济周期理论为依据,从开放宏观的视角对次
[摘 要] 信息化技术的高速发展和信息化手段的丰富给德育教育工作带来冲击的同时,也提供了前所未有的机遇。采取创新的工作方法开展工作,成为现代德育教育适应发展变化的唯一选择。  [关 键 词] 信息化方式;德育教育;运用  [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2018)16-0189-01  随着信息化技术的高速发展和信息化手段的丰富,运用各种推拉互动式信
人物名片  黄文佐,男,1964年生于福建漳浦旧镇,现定居厦门。1987年毕业于厦门大学美术系中国画专业,在校期间专攻中国画与书法。1987年《大吉临门》入选第七届全国美展,1989年加入中国美术家协会(福建分会)。历任漳浦一中、厦门城市职业学院美术教师,厦门市英迪尔美术学校校长。黄文佐一生与书画结缘,尤其以本土水墨风情画见长,兼工书法,其人物形象笨拙憨厚,风格独特,长期热衷于以场面速写捕捉民间生
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
摘要:元认知策略是一种新型的、积极的教学策略,对英语教学的方式和技巧产生了重要影响,它能培养学生的自主学习能力。为了提高高校英语教学质量,教师可以在教学中运用元认知策略,对高校英语教学方式进行改革。  关键词:高校英语教学 问题 元认知 运用  通俗地讲,元认知就是对认知的认知,它强调认知过程中的自主性,要求学生在认知过程中及时调整认知的角度和方向,锻炼技巧,提高认知能力。在这个过程中,参与者和主
好消息:为弘扬国学大师启功学术精神,推广“启功体”书法艺术,我院举行“迎新春、惠书法”活动。截至羊年正月底前,购汪庆誉院长启体书法作品4尺宣内诗文1000元/幅,4字800元/
2015年3月28日上午,我校田径运动场上人头攒动、鼓声震天、热闹非凡,由赤峰市足协主办、赤峰学院足协和松山区足协共同承办的2015年赤峰市第二十二届“爱好者”杯春足球赛开
米勒一直是一位名气不大的画家,这件怪事实在应当解释一下。在他绘画生涯的早期,困难重重,生活拮据,但临到去世的时候,却又名噪一时。甚至当他尚在人世的时候,他的作品已经
去年是“十三五”开局之年。在中国向西开放的国家战略之下,西部已成为中国经济持续前行的新引擎。黄河之滨的韩城,这座以世界文化名人司马迁而闻名于世的中国历史文化名城,