【摘 要】
：
在城市化进程的快速发展、二胎政策放开以及国内社会和家长教育观念普遍“重文轻武”、幼儿体质水平持续下降的背景下,幼儿体能练习逐渐受到了重视.为了使幼儿体能练习更加科学化、系统化,让幼儿更安全、更快乐、更自主地参与体能练习,本文采用文献资料法、问卷调查、电话访谈等研究方法,对厦门市14所幼儿园的148名教师进行了幼儿体能了解情况、幼儿体能练习开展现状、幼儿体能练习开展方式、幼儿体能练习开展建议四个方面的调研.结果表明厦门市幼儿体能练习发展的现状存在如下问题:(1)幼儿体能练习开展存在幼儿园教师对专业体育知识存
论文部分内容阅读
在城市化进程的快速发展、二胎政策放开以及国内社会和家长教育观念普遍“重文轻武”、幼儿体质水平持续下降的背景下,幼儿体能练习逐渐受到了重视.为了使幼儿体能练习更加科学化、系统化,让幼儿更安全、更快乐、更自主地参与体能练习,本文采用文献资料法、问卷调查、电话访谈等研究方法,对厦门市14所幼儿园的148名教师进行了幼儿体能了解情况、幼儿体能练习开展现状、幼儿体能练习开展方式、幼儿体能练习开展建议四个方面的调研.结果表明厦门市幼儿体能练习发展的现状存在如下问题:(1)幼儿体能练习开展存在幼儿园教师对专业体育知识存在盲区;(2)幼儿体能练习开展密度不足或者过大;(3)开展形式存在“小学化”倾向;(4)教师对练习的安全性过度忧虑;(5)家园联动性差;(6)场地、器材限制了幼儿体能练习开展.最后,本研究针对上述所发现的问题,提出了相应的解决思路和对策.
其他文献
本文通过多种研究方法,对茂名市区气排球运动的开展现状进行调查、研究和分析,找出存在的问题并提出可行的解决方案.同时,为茂名市区气排球今后的开展提供值得参考的理论依据.
体育学科是教育领域重要组成,贯穿学生整个学习生涯,更是强化学生身体素质重要途径.与此同时,体育在学生成长与发展中肩负着特殊且艰巨的重任,因为它承担协作与健康精神.纵观当前体育教学,教师普遍采取单一枯燥的示范技术动作后让学生练习方式,整个过程虽然涉及合作,但未发挥切实发挥合作实质性作用.对此,小学体育教师应不断优化教学形式,强化合作精神,使学生在竞争中合作以及在合作中精神,形成良好的自主锻炼习惯与顽强拼搏品质,提高体育教学质量.
随着时代的不断进步,社会所需要的人才是全面发展型人才,不单单只重视其文化素质,更需要其多方面共同发展.大学作为人才培养的摇篮,要顺应时代的要求,要重视大学体育教学的发展,为国家培养文化素质与体育素质共同发展的人才.高校在进行体育教学时,要充分考虑到学生的需求,将教学内容与其自身特点相结合,从而帮助其提升身体素质,培养其良好的品德素养.本文旨在分析当下高校体育教学内容适应性发展存在的问题,以及提出相应策略,为大学生的发展提供实质性的帮助.
随着国家愈发注重学生的全面发展,学生的体育教程的传授必不可少,而健康心理素质的拓展建设又已成为当下学生在校接受教导的必要阶段之一.体育传教的过程本身就是在对学生身体与心理的素质的训练,再加上有效地开展心理拓展锻炼在一定程度上加强学生形成顽强的毅力素养,激发学生潜意识力养成团结合作意识,引导学生健康成长发展,提前培养学生今后进入社会的适应性能.
时代在持续的进步与发展之中,对人才的要求标准也越来越高,除了要有过硬的专业能力、良好的职业道德、出现的心理素质之外,还要有强健的体魄.高校作为人才培育与输出的重要基地,更加注重综合素质的培育.很显然,好的身体才是一切梦想可能实现的前提.体育教学一直以来贯穿了教育的全过程,虽然体育往往是容易被忽略的科目,但却是增强学生体质,提升学生身体素质的重要途径.所以,对高校体育教学进行重构,是切实提升体育教学质量,提高学生身体素质的根本前提.
正文对羽、网、乒项目特点、影响运动结果因素、认知特征等开展调查,同其专项相应身体素质特点展开同项目间比较讨论,与左右脑认知特征与左右利手情况开设讨论,对比赛中占上风的事实进行理论机制说明.为选择羽、乒、网运动员优秀人才和科学锻炼及对运动员的参赛能力提高提供参考;为青少年身体健康、均衡发展提出建议.
在高校体育教学中篮球是同学们最为喜爱的项目之一,了解篮球选修课的开展情况,创新教学方式方法,对于提升篮球选修课的效果和促进学生终生体育意识起着至关重要的作用.为更好提升河南省篮球选修课教学质量,本文通过调查法了解篮球选修课开展的现状,并分析探讨当前课程开展存在的问题和矛盾,最后针对问题就如何提升课程效果提出了创新策略.
在基础教育课程改革背景下,体育教师对体育师范生师范技能培养的研究起到关键性作用.本文使用了文献资料法、逻辑分析法和访谈法等方法,以湖南科技大学体育师范生为研究对象,对湖南科技大学体育师范生师范技能专业化培养现状进行了深入细致的调查研究,论证体育师范生师范技能培养的必要性,并通过对体育师范生师范技能培养的审视与思考,给出对策.
本文随机选取湘南学院体育学院30名健美操专项女学生作为研究对象.主要采用问卷调查法、功能性动作筛查法和数理统计法等研究方法.湘南学院健美操专项学生运动损伤集中发生在上课训练中,其运动损伤大多数为大腿肌肉拉伤和踝关节扭伤;同时湘南学院健美操专项学生FMS总得分较高,但有10％的受试对象在测试过程中有疼痛的现象;因此,建议高校健美操专项学生要做好热身准备活动,加强自身素质,规范技术动作,注意劳逸结合等,避免或减少运动损伤的发生.
本文提出了在大学校园内公共体育服务中体现大数据时代共享模型.研究将重点放在大学公共体育服务共享模式,为了提供低费用、高质量的公共体育服务,利用先进大数据分析系统调整供给者与需求者两者之间的关系平衡,因此有必要引进共享服务模式,以此为基础设计了提出了符合大数据公共体育服务共享条件模型、共享模型、需求模块、优质供给模型、供需关系模型,5方面模型的设计以大数据化公共体育服务共享理念提出和设计,并进行深入分析,为大学校园公共体育服务模式创建思路.