高职建筑工程测量课程“一体化”教学模式探讨

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高职教育中课程体系的发展经历了从照搬到模仿阶段,再到自主创新阶段。为创新特色课程体系,文章以建筑工程测量课程为例,分析了课程教学模块与基于工作过程导向的五大实训模块,探讨了课程“一体化”教学模式,提出了实现“一体化”教学模式的几点措施。 The development of the curriculum system in higher vocational education has gone through from the copying to the imitation stage to the independent innovation stage. As an example, this dissertation analyzes the curriculum teaching modules and five practical training modules based on the work process orientation, and probes into the curriculum “integration ” teaching mode, and puts forward the realization of “integration” "Teaching methods of several measures.
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