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汪培新校长在书中阐述了如何适应新课程改革发展的需要，构建以儿童文化为视角、以评价改革为导向、以童心课程为基础、以学科工程建设为抓手，旨在促进学生成长、教师发展、教学质量提升的综合性小学教育改革体系。其对儿童的尊重，对教育评价体系的探索与创新，以及校园文化的特色化建设，为我们提供了一个很好的蓝本。