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随着我国经济的不断发展，新课改不断深化，素质教育水平的不断提高，我国小学教育水平也不断提高，以学生为重点的教学内容和教学方法更是作出了重大突破，但是在小学班主任和学生关系构建方面却仍然存在一些问题。本文结合作者的小学教学实践经验，分析了当前小学班主任和学生关系构建之间存在的问题，并提出了一些解决措施，以期可以对小学教育发展提供一些借鉴。