【摘 要】
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现阶段,小学生的语感教育已经被添加到教学大纲当中,新大纲注重对创造性思维以及想象力的培育,强化学生对言语素材的研究体会和情境感知的能力.自开设以来,小学语文教学都太
【机 构】
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山东省聊城市莘县东鲁学校 山东 聊城 252400
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现阶段,小学生的语感教育已经被添加到教学大纲当中,新大纲注重对创造性思维以及想象力的培育,强化学生对言语素材的研究体会和情境感知的能力.自开设以来,小学语文教学都太过于关注书面知识的讲述,忽视了语感能力的开发与指引.即使学生能够在文字思想方面将课文解析的足够通透,却丢失了言语材料当中跟作者在情感上产生共鸣.所以,语感教学这个教学任务还需要持续不断的努力.
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