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在语文课堂教学过程中,诵读是一种较为常见的教学方法,这一方法的应用,能够将相关阅读内容所蕴含的情感较为直接地表达出来。在小学语文教学中诵读国学经典时,需要遵循相应的原则来进行阅读,根据学生的实际情况选择合适的内容,更好地帮助学生进行阅读。
农村小学高年级有效诵读指导形式的探究
【摘 要】
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在语文课堂教学过程中,诵读是一种较为常见的教学方法,这一方法的应用,能够将相关阅读内容所蕴含的情感较为直接地表达出来。在小学语文教学中诵读国学经典时,需要遵循相应的
【机 构】
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河北省安国市伍仁桥学区
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年10期
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