论文部分内容阅读
目的探讨手术治疗慢性结核性脓胸的治疗效果。方法对2003年1月至2009年1月手术治疗的38例结核性脓胸的临床资料进行回顾性分析。结果无手术死亡病例，无结核播散及复发。术后并发症切口感染2例，经换药后愈合。结论外科手术是治疗慢性结核性脓胸的有效方法。
手术治疗慢性结核性脓胸38例临床分析
【摘 要】
：
目的探讨手术治疗慢性结核性脓胸的治疗效果。方法对2003年1月至2009年1月手术治疗的38例结核性脓胸的临床资料进行回顾性分析。结果无手术死亡病例，无结核播散及复发。术后并
【机 构】
：
中南大学湘雅医学院附三院胸外科
【出 处】
：
国际医药卫生导报
【发表日期】
：
2010年4期
其他文献
据新浪财经网4月1日报道,受国际市场纸浆、纸张、家具等需求不断增长,世界木材产业逐步由北半球转至亚太的带动,印度尼西亚木材产业近年来保持了高速增长态势。2011年,印度尼
2010年我国木材市场的走势与前两年相比,有一个十分明显的特点,就是在经历了一波大的起落后,进入了一个在区间内波动震荡的平衡期。数量在品种间此消彼长,但总量上升;价格在
《春天里》不愧是我喜欢的小编大力推崇的文章，真的十分真挚感人!不好意思地说，看到后来我的眼睛都湿了……我们在工作中也碰到过这类顾客，一般他们不开口主动问．我都只是笑笑，也
目的 观察腹腔镜手术与开放手术治疗结肠癌的远期疗效,评价腹腔镜手术治疗结肠癌的临床意义.方法 观察腹腔镜手术(LAP)组与开腹手术(OP)组治疗结肠癌的远期疗效,并进行对比分析.结果 两组患者切口疝及切口种植发生率比较差异均无显著性；LAP组Ⅰ/Ⅱ期及Ⅲ期粘连性肠梗阻发生率均明显低于OP组,组间比较差异有显著性(P＜0.05);两组患者Ⅰ/Ⅱ期及Ⅲ期局部复发、远处转移率比较差异均无显著性(P均＞0
目的 探讨垂体后叶素用于宫腔镜子宫肌瘤电切术对出血量及液体吸收的影响.方法 2006年1月-2007年12月,48例子宫粘膜下肌瘤拟行宫腔镜下子宫肌瘤电切术者随机分为观察组24例及对照组24例.观察组在宫颈口扩张后于宫颈旁注射稀释垂体后叶素6U,对照组除术中未用垂体后叶素,其他术前准备及手术步骤同观察组.结果 观察组手术时间(32.2±5.0)min,明显短于对照组(38.9±6.8)min;观察
目的 观察中西医结合治疗慢性阻塞性肺气肿的临床疗效.方法 对60例确诊为慢性阻塞性肺气肿患者随机分为治疗组、对照组各30例.治疗组在常规西药治疗基础上加用养阴清肺汤加减治疗,对照组予常规西药治疗.结果 两绢总有她率比较,治疗组总有特率为90.0%,对照组为70.0%,差异有极显著性(P<0.01).结论 中西医结合治疗慢性阻塞性肺气肿能显著提高疗效。
不可否认，药品零售企业始终是在政策编织的笼子里起舞。能否准确解读政策及政策群，将极大影响企业的市场表现。从2012年到2013年，很多政策表现出延续性，一为深化，诸如医改政策；一为
目的解决医护人员戴手套进行穿刺操作时胶布粘手套的难题及降低针刺伤的风险从而预防医源性感染。方法关键技术是对手套的食指、中指和拇指的结构进行技术改革，即在原有手套的
【摘 要】生物学科在高中是一门趣味性极强的科目，同时，它在高中教学中也占据着重要的位置。“核心素养”是学生应该具备的适应社会和终身发展必备的关键能力和品格，突出家国情怀、社会关爱和个人修养，更为注重创新实践、合作参与和个人发展，是学科栽培教育人才价值的集中表现。高中生物学科核心素养主要由“生命觀念”“理性思维”“科学探究”和“社会责任”这几个部分构成。在生物学科教学中，这几个部分有着跨学科的性质，
基于LabVIEW软件采用共振法和敲击法测定杨木胶合板的动态杨氏模量,并与其静态力学性能对比。结果表明：敲击法和共振法得到的动态杨氏模量值较为接近;共振法得到的动态杨氏模