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当前,小学语文教学存在浅层学习现象,教师的教蜻蜓点水,学生的学深度不够,从而学生的思考力、判断力以及独特性等都无法得到培养和提升,因此,帮助学生建立知识结构,学会知识迁移,拓展思维空间,提升和语文素养,就必然需要教师进行深度教学,才能实现学生的深度学习,笔者就此做一阐述.
谈小学语文深度学习
【摘 要】
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当前,小学语文教学存在浅层学习现象,教师的教蜻蜓点水,学生的学深度不够,从而学生的思考力、判断力以及独特性等都无法得到培养和提升,因此,帮助学生建立知识结构,学会知识
【机 构】
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渭源县峡城乡峡城中心小学,甘肃 定西 748204
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2020年35期
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