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高校思想政治工作关系到高校培养什么人、如何培养人以及为谁培养人的根本问题,高校应将正确的价值观蕴含在知识的传授中,使得学生能够在增强自身能力的同时,树立起正确的世界观和人生观.笔者通过实施课程思政的意义、课程思政教学质量评价的原则、设计与结构、与工程教育认证的理念有机结合等方面开展了研究,推动课程思政在应用型本科高校进一步深化.