让现代气息融入古典美文--信息技术与古诗教学的整合

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:JK0803_zengyang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《义务教育语文课程标准》指出:“语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”新课改中,多媒体走进课堂,深化了教学改革,激发了学生的学习兴趣,培养了学生学习古诗文的情结,使学生主动地、积极地探索。那么,怎样充分利用多媒体优化古诗词教学呢?一、利用多媒体课件,精彩导入诗歌教学 The Compulsory Education Curriculum Standard states: “Chinese courses should broaden the field of language learning and application, emphasize interdisciplinary learning and the application of modern scientific and technological means so as to enable students to broaden their interdisciplinary, infiltration and integration of different contents and methods Horizons, improve learning efficiency, preliminary access to the language of modern society needs practical ability. ”New curriculum reform, multimedia into the classroom, deepening the teaching reform, to stimulate student interest in learning, training students to learn complex poetry complex, Make students actively and actively explore. So, how to make full use of multimedia to optimize ancient poetry teaching it? First, the use of multimedia courseware, wonderful introduction of poetry teaching
其他文献
1962年8月31日,苏联政府就决定进行核武器试验性爆炸,发表告世界各国人民和政府的声明。在这个声明中,苏联政府指出了以美国为首的帝国主义集团准备新战争的严重威胁,揭露了
2007年8月份以来,河北省唐山市丰润区王官营镇西尖山峪村的“浭阳红”鲜桃陆续采摘上市。尽管天气十分炎热,但村民们显得格外忙碌:有的忙着采摘桃子,有的将鲜桃分类装箱,来村
日本国内阁总理大臣铃木善幸阁下:在阁下荣任日本国内阁总理大臣之际,我谨代表中国政府和中国人民,并以我个人 Japanese Prime Minister, Prime Minister Suzuki Goodwill
1962年6月2日,越南国际监察和监督委员会的印度和加拿大代表,不顾波兰代表的坚决反对,通过了致1954年关于印度支那问题的日内瓦会议两主席一份特别报告,诬蔑越南民主共和国
1962年9月9日,美制蔣匪帮U—2型飞机窜扰至我国华东地区上空进行間諜活动,当場被中国人民解放軍空軍部队击落。这是美帝国主义猖狂侵略中国的罪恶行为。这是美帝国主义对远
想要学好物理这门学科,那么就必须要做好物理实验.物理实验教学是全面提高学生素质教育的一个重要手段.当前的中国学生,存在的普遍现象就是对于理论知识都是死记硬背,在考试
想要提高语文的学习效率就要从改变传统的学习模式,创新学习方法;不断丰富自己的知识底蕴,课前精心准备;教师耐心的教导与和蔼的教学态度这三个方面进行合理提升改进。 If y
期刊
“一”字之史⊙杜国筠人类表达内心的思想、情感,有时洋洋洒洒,下笔千言;而有时则简洁精炼,惜墨如金。下面所列各项史实中的主人公,只用一个字就表达了他之所想,不禁令人拍案称绝。
Terrible scenario for the future aspect of our society was issued by “The Limits to Growth”.Basic problems that we confront are the restricted natural resourc
师生互动式幼儿教育中提出的一种教育观念,特别是在新纲要中处处体现了师幼互动的教育理念,因此,幼儿的学习就要在师生之间建立一种积极有效的互动。如何在韵律活动中幼儿更