【摘 要】
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音乐作为听觉的艺术,不公要培养学生对音乐的情趣,更重要的是培养学生的审美与创新能力.音乐教学实质就是一种创造性的思维活动,我们都要把握好教学规律,教会学生用最短的时
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音乐作为听觉的艺术,不公要培养学生对音乐的情趣,更重要的是培养学生的审美与创新能力.音乐教学实质就是一种创造性的思维活动,我们都要把握好教学规律,教会学生用最短的时间、最少的精力,学会最多的知识的方法,这也是教师和学生为达到音乐教学目的而采取的有效教学方法,也是引发学生学习兴趣的主要环节.合理的教学方法不仅能充分调动学生学习的主动性、积极性,还有利于培养学生的智力、能力,发展他们的创造力.
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