【摘 要】
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数学作为基础学科,承担着重要的德育任务,但其德育功能相对于一些文科来讲是隐性的,潜在的。因此,在数学教学中做好德育工作确有难度,需要数学教师去钻研、探究。我在自己的
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数学作为基础学科,承担着重要的德育任务,但其德育功能相对于一些文科来讲是隐性的,潜在的。因此,在数学教学中做好德育工作确有难度,需要数学教师去钻研、探究。我在自己的数学教学工作中做了一些尝试,主要从以下几方面入手:
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