生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。只要同学们细心观察，一定会不由得惊叹，身边的这个自然世界竟然会是如此美好！无论是三山五岳，还是江河湖海，无论是四季花草，还是五彩飞蝶，都是写作的绝佳素材。在记叙文里，偶尔出现几笔景物描写，文章会顿然生色；以景为文，反复刻画，则能收到美如画卷的效果。
　　一、描写要绘形绘色。要想描绘出栩栩如生的景物，先得学会观察，要观察它们的形态，观察它们的颜色，准确地把握其特点。如同样描写树木，白杨树腰杆挺直，像一位英俊威武的战士；桂花树则散开着裙子，像一位亭亭玉立的舞女。同样描写花朵，形态与色彩各有不同，有的笑得咧开了嘴，有的只是羞涩地露出花骨朵儿。再看它们的颜色，有的红得像火焰，有的蓝得像天空，有的白得像雪花。只要观察到位，我们也能像画家一样绘形绘色地画好景物；细腻描写时，若能巧妙地运用比喻、拟人等修辞，语言更会变得美不胜收。作家张抗抗的《永恒与瞬息的舞蹈》一文对昙花的这段描写，便堪称典范之作：“它的花蕊是金黄色的，沾满了细密的颗粒。那橄榄形的花苞渐渐变得蓬松而圆融，原先紧紧裹挟着花瓣的丝丝淡黄色的针状须茎，如同刺猬的毛发一根根耸立起来。在昙花整个开启的过程中，它们就像一把白色小伞的一根根精巧刚劲的伞骨，用尽了千百个日夜积蓄的气力，支撑着那把小伞渐渐地舒张开来。”这个片断描写了昙花盛开的形状，说看上去像一把悄悄张开的白色小伞，须茎像针一样细小；描写花的色彩时，写到了“金黄色”的花蕊，也写到了“淡黄色”的花瓣。细腻的描写加上精美的修辞，景物便形神兼备了。
　　二、景物要有动有静。同样的景物，给你一組照片，给你一段视频，你觉得哪个更能吸引你的目光呢？显然是后者。静态的图画虽然很美，但已经定格在某一瞬间；动态的场景则完全不同，你可以看到花开花落，可以欣赏到云卷云舒。由此可知，描写景物与描写人物的方法也很相似，除了要有形态与色彩上的静态刻画，最好还有动态的描写。如品读郦道元的《三峡》一文时，一边吟读诗词，眼前自然会一边浮现这样的画面：“在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之间格外寂静。在这里，经常可以听到高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音凄凉怪异，悲哀婉转，在空荡的山谷里久久回旋。这不由得让我们想起三峡渔民的歌谣：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”诗人描写“两岸连山”“重岩叠嶂”之类的静景之后，笔锋一转，描写了奔腾的溪流，以及猿猴在山林里嬉戏追赶、不停长啸的情景，为我们展示了一幅独特而鲜活的三峡秋景图。
　　古诗里有这样的佳句：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”自然就像是一幅幅画卷，不同的季节，总会有不同的风景。请选择一个你最喜欢的季节，以“我爱 季的 ”为题，写一篇作文。
　　要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）字数不少于600字。
　　三、视角要时远时近。同样的景物，站在不同的角度去观察，我们会发现其不同的美感。写景时，我们要让自己像导演一般，或仰望，或俯视，或近看，或远观，让景物呈现远近高低各不同的美感。作家鲁彦在《听潮》里的这段描写，展示出的正是这种描写的本领：“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。在平静的深暗的海面上，月光辟开了一款狭长的明亮的云汀，闪闪地颤动着，银鳞一般。远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间，像是一颗红玉。它和那海面的银光在我们面前揭开了海的神秘——那不是狂暴的不测的可怕的神秘，而是幽静的和平的愉悦的神秘。”
　　用以上三种技巧写出来的景物，自然会神形兼备，让人爱不释手。另外，写景类作文若能巧妙引入诗词，语言会更光彩夺目。如赞美春景，你可以引入李白的“春草如有情，山中尚含绿”；描写江南风光时，则可以引用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。如此写作，不仅语言会文采飞扬，还能巧妙地展示你非凡的才情。