【摘 要】
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<正>生物新课程改革的实施对中学生物教师的知识结构提出了新的、更高的要求,生物教师知识结构的水准将会对生物课程改革的成效产生显著的影响。苏霍姆林斯基说:"教师的知识
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<正>生物新课程改革的实施对中学生物教师的知识结构提出了新的、更高的要求,生物教师知识结构的水准将会对生物课程改革的成效产生显著的影响。苏霍姆林斯基说:"教师的知识越深,视野越宽广,各方面的科学知识越宽厚,他就在更大程度上不仅是一名教师,而且是一位教育者。"随着教师专业化的发展,身为中学生物教师应具备哪些专业的知识呢?应该如何构建合理完善的知识结构呢?
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