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从案例中,我看到了一位有爱心、有责任心、有反思意识的教师.然而正所谓“当局者迷”,我觉得案例中教师之所以如此纠结,可能是因为在决策过程中对一些问题的认识不够清晰.在此,我想做一些分析.
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【摘 要】
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从案例中,我看到了一位有爱心、有责任心、有反思意识的教师.然而正所谓“当局者迷”,我觉得案例中教师之所以如此纠结,可能是因为在决策过程中对一些问题的认识不够清晰.在此,我想做一些分析.
【机 构】
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浙江杭州市申花路幼儿园
【出 处】
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幼儿教育（教育教学）
【发表日期】
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2022年3期
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教学是师生共同参与、有效互动的过程,教师的有效理答是促进学生提升的关键.读项阳教师团队对理答行为的研究,反观自己的教学,笔者认为深入解读教材,课前进行充分预设是有效理答的基础;关注学生,从学生出发,肯定激励学生,是理答的根本;着眼文本,巧抓教学点,扣点巧问妙引,将课堂引向深入,引领学生发展提升是理答的智慧,让课堂不断生长.
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