【摘 要】
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法学教育面临的实际困难是各种消极因素综合作用的结果,教育者在教育活动中所依据的标准决定着法学教育的成败.当前法学教育中的消极因素主要有办学基础条件差、课程设置起点
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法学教育面临的实际困难是各种消极因素综合作用的结果,教育者在教育活动中所依据的标准决定着法学教育的成败.当前法学教育中的消极因素主要有办学基础条件差、课程设置起点低且与法律实务脱节、教学方法过于传统、考核方式落后等.法学教育的改革必须以科学发展观为指导,不仅要重视培养适应和谐社会需要的法律专业人才,还要重视复合型高素质人才的培养.
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