层层递进,由浅入深

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q999666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高三的数学教学基本上都是复习课,以讲解习题为主,以讲解数学题为载体,把所涉及的知识点、解题方法、数学思想传授给学生。同一个题目或同一类型的题目选取合适的讲解方法与适当的变式,会给学生的复习带来事半功倍的效果。下面就一堂习题课谈谈笔者具体的做法与构思。
其他文献
针对永磁、电磁混合磁悬浮系统受诸多不确定因素的影响而且是典型的非线性系统,常规控制方法难以实现有效控制的问题,研究了模糊控制在混合磁悬浮系统中应用,给出了模糊控制
第一章:梦  夜,渐渐织上天空,还不忘点上几颗恒星,一切显得静极了……  但,几声“咩咩”叫,打破了这宁静,继而又有几声“沙沙”的足音——小男孩昂尔斯·莱恩赶着一群羊,静静地走入了一座废弃的花园……  昂尔斯把羊群赶入花园,并找了几块大石头堵住出入口——以免那群顽皮的羊跑走。  他拍了拍手,并脱下他那件厚实的皮外套,铺在地上。外套的气波让原先又干又松的土地上飘起了一阵土灰。  “咳咳咳……咳咳咳…
一天晚上,妈妈叫我刷碗。看着油腻腻的碗,我是真心'下不去手'。妈妈看出了我的心思,说:'真是男子汉大豆腐,连碗都不会刷。''谁……谁不会刷碗?'我气
期刊
当你身在浪漫的法国,坐在一家热闹的法式餐厅里,满心欢喜地期待着香喷喷的牛排时,服务员却给你上了一盆生牛肉,你肯定会大吃一惊、目瞪口呆。
在高效课堂下的体育教学,要充分发挥学生的主体性,激发学生的体育激情,引导学生挖掘自身的体育潜能,培养学生自主能动的体育意识和实践体育活动,大大提高教学效率和质量。
2006年,是“十一五”的开局之年,也是我们省档案局(馆)开拓创新、服务大局、扎实工作、稳定发展的一年。一年来,在省委、省政府的关怀和领导下,在国家档案局的指导下,全体干部职工深
课堂上,你拼命地讲解这节课的重难点,而你的学生并没有把心思用在课堂上,放眼望去,有的学生把脑袋枕在桌子上,有的学生互相戳逗,有的学生像玩碰碰车一样滑动他们的桌椅,还有的学生故
自1983年1月至1994年6月对30例化疗配合手术治疗的恶性滋养细胞肿瘤患者进行了回顾性分析,进一步证实手术仍是恶性滋养细胞肿瘤治疗的重要辅助手段,并结合本组病例,讨论了手术指
英语阅读能力是“听、说、读、写“基本能力之一。提高英语阅读能力对进一步的英语学习有非常重要的意义,从某种意义上说,英语阅读能力的提高,是“听、说、写”能力提高的关键。
<正>~~
期刊