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听力理解是基本的语言技能。听力能力的发展要先于说、读和写等能力。作为听、说、读、写中最难科目，听力课成为英语学习和讲授中的难点，对教师的教学技巧要求很高。本文通就目前大学英语听力教学现状，提出了一些建议，以期提高英语听力教学效率。
大学英语听力教学中存在的问题和应对策略
【摘 要】
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听力理解是基本的语言技能。听力能力的发展要先于说、读和写等能力。作为听、说、读、写中最难科目，听力课成为英语学习和讲授中的难点，对教师的教学技巧要求很高。本文通就目
【机 构】
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四川理工学院外语学院
【出 处】
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新疆石油教育学院学报
【发表日期】
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2010年5期
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