【摘 要】
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初中生物课堂要想精彩并非没有可能,精彩来自课前对学情准确的把握,以及切合学生需要的教学设计。教师要走出机械讲授的窠臼,以学生的基础和需要为本,这样才能上出精彩的生物
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初中生物课堂要想精彩并非没有可能,精彩来自课前对学情准确的把握,以及切合学生需要的教学设计。教师要走出机械讲授的窠臼,以学生的基础和需要为本,这样才能上出精彩的生物课。
It is not impossible for a junior high school biology class to think of excellence. The highlights come from the accurate grasp of academic conditions before class and the instructional design that meets the needs of students. Teachers need to step out of the mechanical lectures and take the students’ basics and needs as the basis. Only in this way can excellent biological lessons be produced.
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