切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
’95社会语言现象扫描
’95社会语言现象扫描
来源 :语文建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hamainini
【摘 要】
:
’95社会语言现象扫描□程凯说1995年是一个语言年,大概不算夸张。且不说语言学界的那些个大事,单就说已成为社会新闻焦点或热点的社会语言现象就有不少。如:首届国际华语大专辩论赛、
【出 处】
:
语文建设
【发表日期】
:
1996年5期
【关键词】
:
语言现象
大学生
普通话
语言文字
服务忌语
精神文明
服务质量
“焦点访谈”
汉语水平
文化教育
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
’95社会语言现象扫描□程凯说1995年是一个语言年,大概不算夸张。且不说语言学界的那些个大事,单就说已成为社会新闻焦点或热点的社会语言现象就有不少。如:首届国际华语大专辩论赛、全国省级党政机关干部普通话大赛、周有光《语文闲谈》开印一万册等等。本文想...
其他文献
无共济失调小脑梗死12例临床分析
目的:探讨无共济失调小脑梗死的临床特点、梗死区域及早期诊断对疾病预后的意义。方法:回顾性分析12例以眩晕为主要症状但无共济失调表现的小脑梗死的临床资料。结果:患者年
期刊
小脑梗死
无共济失调
小脑后下动脉
cerebellar infarction no ataxia posterior inferior cerebellar
让学生“动”起来——初中语文阅读教学之构想
针对许多学生在阅读方面的欠缺,我觉得作为语文教师,一定要注重平时的阅读教学,采用不同的教学模式,激发学生潜能,在课堂中真正让学生"动"起来,让他们积极参与到对文本的阅读理
期刊
语文阅读教学
学生潜能
“动”
初中
语文教师
教学模式
阅读理解
阅读技巧
受台风影响的配网电力设备受损情况统计方法研究
每年5月至10月,登陆我国的台风平均有6~9个,严重影响我国的经济发展和人民的稳定生活,尤其影响了关系民生的电力系统。作为电力系统中建设方式多样、运行环境复杂的配电供电
期刊
台风影响
配网电力设备
受损统计
语言文明建设刍议
语言文明建设刍议杜永道社会语言生活的现代化涵盖语言的规范化和文明化两大分野。规范化与文明化是社会语言生活现代化不可偏缺的车之两轮、鸟之双翼。规范化是对语言外在物
期刊
语言文明建设
文明化
文学语言
规范化
精神文明建设
语言研究
社会语言生活
语言生活现代化
社会生活
职业语言
长期低钠血症继发脑梗死一例
患者女性,77岁,主因间断性口角、双手抽动1年,加重、意识不清10天于2010年4月13日入我院。患者一年前曾因呕吐、反应迟钝伴小便失禁10小时在我院住院治疗,查体:意识模糊,四肢肌力IV
期刊
继发脑梗死
低钠血症
颅内动脉硬化
海马旁回钩
意识不清
住院治疗
小便失禁
反应迟钝
常用字字形结构(二)
常用字字形结构(二)章琼腌腌,部首为月,有两个读音:a和yan。读yan时为形声字,声旁为“奄”,形旁为“月”。现代汉字的形旁“月”可分为两种情况,一种是月亮的“月”,另一种则是由“肉”演变而
期刊
字形结构
常用字
现代汉语
形声字
“月”
部首
形旁
第一人称代词
《淮南子》
象形字
简繁正异字辨析(七)
简繁正异字辨析(七)张书岩汇()简化字“汇”对应的繁体字有两个:“”和“”。“”的本义是古代的一种器具,它是个从(fāng,古代的一种方形盛物器),淮声的形声字。但在古书中“”主要用于河
期刊
汉字简化
简化字
古汉语
异字
形声字
《归去来辞》
戏曲词语
柳宗元
“胡”字
两个来源
配网架空线路传统固定导线技术现状及设备研制
近年来,随着我国经济水平的快速发展,人民生活质量日益提高,广大用电客户对电力供应服务的要求也在不断提升,对配电网线路安全稳定运行提出了更高的要求;10 kV配网架空线路不
期刊
配网架空线路
固定导线技术现状
设备研制
浅谈初中语文教学中的导入法
“兴趣是最好的老师。”因此要想充分发挥学生的主体作用,体现教师的主导功能,精心设计导语不能不说是激发学生兴趣、提高课堂教学效率的必要手段之一。简沽、得体、传神、富有
期刊
初中语文教学
导入法
学生的主体作用
课堂教学效率
精心设计
主导功能
学生兴趣
语文课堂
初中语文阅读的速度、效率及语感培养
在语文语感的培养过程中,需要把握阅读速度、阅读效率,使学生在增强自身语感的同时阅读水平也能有所进步。本文就初中语文阅读速度、效率、语感三重教学进行分析与探讨。下面
期刊
初中语文
语感培养
阅读效率
阅读水平
学生语感
阅读效果
阅读内容
语言文字表达
三重
反复练习
与本文相关的学术论文