【摘 要】
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工匠精神是质量的灵魂,是高质量发展的推动者。我国“工匠精神”的回归对我国科技发展和制造业的可持续发展有着重要意义。注重对高职学生“工匠精神”的培养是提高学生职业
【机 构】
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广州工程技术职业学院,辽宁装备制造职业技术学院
【基金项目】
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广东省教育厅2017年度立项课题(2017GWQNCX052);广州市教育局2017年度立项课题(2017274210)
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工匠精神是质量的灵魂,是高质量发展的推动者。我国“工匠精神”的回归对我国科技发展和制造业的可持续发展有着重要意义。注重对高职学生“工匠精神”的培养是提高学生职业素质的重要方面。教师可通过创新创业工作室对学生进行指导,加强对学生的爱岗敬业、精益求精以及求实创新等工匠精神的培育,以培养出具有“工匠精神”的应用型人才。
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