【摘 要】
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自然角是孩子们了解自然科学的一个窗口,记录是科学探究中一个必不可少的环节,自然角中的记录能让孩子们记录自己的观察、发现,从而获取有用的科学知识。但是,在实际的创设中
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自然角是孩子们了解自然科学的一个窗口,记录是科学探究中一个必不可少的环节,自然角中的记录能让孩子们记录自己的观察、发现,从而获取有用的科学知识。但是,在实际的创设中,自然角的记录存在各种各样的问题,影响着孩子们对自然角的观察、探索。本文针对存在问题和实践,提出了自己的看法及一些比较有效的策略,与同行分享。
Natural angle is a window for children to understand natural science. Record is an indispensable part of scientific inquiry. The record in natural corner can let children record their own observations, discoveries and obtain useful scientific knowledge. However, in the actual creation, there are various problems in the recording of natural angles, affecting the children’s observation and exploration of natural angles. In this paper, according to the existing problems and practices, I put forward my own views and some more effective strategies to share with my peers.
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