【摘 要】
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新课改提出,学生是课堂学习的主人,教学工作的开展,必须以学生主动参与、自主学习为前提,才能提高课堂教学质量。因此在今后的小学数学教学中,就可以将导学式教学法实现灵活
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新课改提出,学生是课堂学习的主人,教学工作的开展,必须以学生主动参与、自主学习为前提,才能提高课堂教学质量。因此在今后的小学数学教学中,就可以将导学式教学法实现灵活运用,以趣味、高效的导入为主,激发学生兴趣,促使学生主动参与学习。在教师的指导、点拨下,掌握更多的知识技能,获得个性化全面发展。
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