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【出 处】
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北京测绘
【发表日期】
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1990年2期
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摘要:时代的不断发展,社会脱离了工业化形态,朝着大数据时代不断发展。各国家已经进入到信息化时代,在大数据时代下信息技术不断普及,进一步促进了我国经济社会的有效发展。基于信息化时代下,初中校园必须要创新初中信息技术教学对策,提高学生的学习能力,从而取得良好的课程教学效果。 关键词:大数据;初中信息技术;学习兴趣 【中图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号】1005-8877(2020)20
素质教育改革不断深化,幼儿园教育与小学教育联系较为密切。因此幼儿教师应该重视幼小衔接,帮助幼儿完善知识结构,降低学习难度,使幼儿形成正确的学习能力和学习素养,让幼儿
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