内镜鼻窦手术并发泪囊炎4例报告

来源 :中国乡村医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Zerolzx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
临床资料1994年4月~2005年4月,我院开展内镜鼻窦手术362例,其中并发泪囊炎4例(占1.1%),男1例,女3例,年龄18~36岁。4例均按1997年海口会议制定的标准行术前诊断及慢性鼻窦炎或鼻息肉分型、分期及评定手术疗效。Ⅰ型3期行筛窦切除,上颌窦口、蝶窦口扩大术1例;Ⅱ型2期行中鼻道、筛窦息肉切除,上颌窦口扩大引流术1例;Ⅲ型行鼻腔息肉、筛窦息肉切除,上颌窦口、蝶窦口扩大,下鼻道开窗引流术2例。4例均在术后2天出现不同程度的溢泪,术后1个月溢泪等炎性症状加重,挤压泪囊区有脓液或黏液从泪点处溢出,
其他文献
【摘要】在素质教育和新课改理念的渗透下,注重学生综合素养的提升成为语文教学的重要组成部分,尤其是对小学高年级学生而言,要注重学生语言表达能力、创新能力以及动手实践操作能力等综合能力的提升。故此,文章对如何增强小学高年级语文综合性课堂教学的有效性进行了深入的分析。  【关键词】小学高年级语文 综合性课堂 生活实际 探究性活动 合作互动学习模式  小学语文综合性课堂教学不仅能拓宽学生的视野,还能激发学
【摘要】在新课程改革背景下,传统的教育观念、教学方法等逐渐变得不适宜。高中政治教师要充分认识新课程改革在教育观念、专业知识与能力等方面对教师的高要求,探索高中政治教师专业发展的有效途径,从高中政治教师的管理培训和自我发展两大方面入手,全面提高政治教师的专业素质以适应新课改的形势。  【关键词】新课程;高中政治教师;专业发展  随着社会的迅速发展,教育也必须不断变革以适应社会环境日新月异的变化。我国
【摘 要】合作探究式教学法在初中数学教学中的实践应用能够提升学生的学习兴趣,培养学生的自主探究能力和学科素养。文章从初中数学教学应用合作探究式教学法的必要性分析入手,明确了合作探究式教学法的特征和应用意义,之后着重探讨了合作探究式教学法在初中数学教学中的具体实践应用,旨在为相关初中数学教学实践提供参考。  【关键词】合作探究式教学 初中数学 教学实践 应用  一、前言  初中数学教学改革强调了对教
【摘 要】随着社会的进步,素质教育成了小学教育关注的焦点,而德育又决定了素质教育的发展,因此,提高小学德育教学的实效性是小学教育的重点。德育教育是以培养良好的思想品德为目标,全面落实德育教育在小学教育中的实效性。校园活动和创新教学可以促进学生良好品德的形成,促进德育教学在小学教育中的发展,为社会培养出品德高尚的人才。本文针对提升小学德育教学实效性的有效策略进行研究,希望能够促进小学德育教育的发展。
教育是一门艺术,只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力,教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。所以一个老师要拥有一颗宽容的心,要能够成为孩子的良师益友,要学会赏
近年来剖宫产率逐年上升,术后因恶露因素就诊的病人也同时增加.自然分娩产褥期母体变化已明确,但对剖宫产产褥期的变化规律认识模糊.我院于2000年12月~2003年12月对620例剖宫
【摘要】在新课程改革不断深入的社会背景下,初中阶段教育教学实践中更为重视课堂教学方法的优化和课堂教学实际效果的提高,希望可以为学生创造良好的学习环境。文章所述的研究工作,将生物教学方法的优化作为研究对象,致力于提高课堂教学实效,旨在为初中生物教学活动的改革创新提供理论参照。  【关键词】生物教学方法;教学实效;措施  新课程改革的逐步推进和《新课程标准》的提出对初中阶段的生物教学提出了更高的要求。
以案例为基础的学习法(CBL)和以团队为基础的学习法(TBL)均是近年来能有效改善教学效果的教学方法。文章将CBL和TBL与传统的讲授式为主的学习法(LBL)联合应用于病理学实验课教学,不
患者,男,38岁,维吾尔族,农民。因突发抽搐、意识障碍、全身痉挛、发热(39~40℃)20天于2006年2月11日入院。入院体检见:体温39.8℃,左面部可见大片状疱疹,颈项强直,咽部充血,扁桃体Ⅲ度肿大
1病例摘要患者女性,46岁,农民。因胸痛、咳嗽3年,低热、乏力7天于2006年2月16日来县医院就诊。病人近3年来间断咳嗽,伴右侧胸痛,有时吐铁锈色黏痰,曾用“抗生素、镇咳、化痰”等药