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所谓＂有效＂主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。有效教学的核心是教学的效益，传统的数学课堂教学过分注重结果，而忽视过程，过分注重知识的传授，而忽视思维的培养，过分强调教学任务的完成，而忽视课堂教学的有效性。
浅谈构建初中数学高效课堂的教学方法
【摘 要】
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所谓＂有效＂主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。有效教学的核心是教学的效益，传统的数学课堂教学过分注重结果，而忽视过程，过分注重知识的传授，而忽视
【机 构】
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新疆新和县玉奇喀特乡中学 新疆 新和 842100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年1期
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